.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| NFIZ286 | İş ve Uğraşı Terapisi | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Rehabilitasyonda takım çalışması içinde iş ve uğraşı terapistinin (ergoterapi) rolünü açıklamak, performans alanlarında temel iş ve uğraşı değerlendirme yöntemlerini tanımlamak, uygun iş ve uğraşı yaklaşımlarının geliştirilebilmesi konusunda temel bilgiler ve uygulama örnekleri vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Gamze Kılıç
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İş ve uğraşı performansı alanlarında temel değerlendirmeleri planlar. |
| 2 | İş ve uğraşı tedavisindeki genel performansı tanımlar. |
| 3 | Farklı hastalıklarda, yaptığı değerlendirme sonuçlarına uygun iş ve uğraşı tedavi yaklaşımlarını tanımlar ve uyarlar. |
| 4 | GYA, ev-iş yeri değerlendirmelerini planlar ve düzenlemeleri için örnekler verir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İş Uğraşı Tedavisinin Tanımı ve İş Uğraşı Terapistinin Görevleri,Günlük Yaşam Aktiviteleri Değerlendirme Yöntemleri, El Değerlendirme ve Tedavisi, Kendine Yardım Aletleri, Koruyucu İş ve Uğraşı Tedavisi ve Çevresel düzenlemeler; Ev Düzenlenmesi ve Ergonomik Prensipleri, Koruyucu Sağlığa Yönelik Düzenlemeler, İş Yeri Ergonomik Düzenlemeler konularını içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tarihçe ve Genel Kavramlar | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 2 | Günlük Yaşam Aktiviteleri | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 3 | Günlük Yaşam Aktiviteleri Değerlendirme ve Eğitimi | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 4 | Yardımcı Teknoloji | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 5 | Engellilere Yönelik Yaklaşımlar | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 6 | MS&Hemiplejide Güncel Yaklaşımlar | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 7 | Geriartride İş ve Uğraşı Tedavisi Aktivite Terapisi | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Duyusal ve Algısal Disfonksiyon Değerlendirmesi ve Tedavisi | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 10 | Kognitif Değerlendirme ve Eğitim | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 11 | El Yaralanmalarında Değerlendirme ve Tedavi | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 12 | Ev Düzenlemesinde Ergonomik Düzenlemeler | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 13 | Çalışma Postürü & İş yeri Düzenlemelerinde Ergonomik Yaklaşımlar | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 14 | Rehabilitasyon Ekip Çalışması İçinde İş ve Uğraşı Tedavisinin Rolü | Anlatım Soru Cevap Beyin Fırtınası Bireysel Çalışma | |
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
H. Kayıhan Hemiplejide İş ve Uğraşı Tedavisi, H.Ü. Fizik Tedavi Rehabilitasyon Y.O. Yayınları 23, Ankara 1999. H. Kayıhan, N. Kırdı, M. Uyanık, Tülin Düger, G. Hazar. Serebral Paralizili Çocuk ve Bağımsız Yaşam H. H.Ü. Fizik Tedavi Rehabilitasyon Y.O. Yayınları 15, Ankara 1995. Pedretti, LW. Occupational Therapy-Practice Skills for Physical Dysfunction Mosby, 1996, St.Louis, Missouri. Edmans, J. Occupational therapy and stroke. 2.nd edition. Chichester, West Sussex, U.K.: Wiley-Blackwell, 2010.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 15 | 15 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 20 | 20 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 13 | 13 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 75 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek