.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EFIZ312 | Spor Yaralanmalarında Rehabilitasyon | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı spor yaralanmalarını tanımlamak; değerlendirme yöntemlerini ve tedavi / rehabilitasyon yöntemleri öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Spor fizyoterapisini, sporda ölçme ve değerlendirmenin önemini, prensiplerini, fiziksel uygunluğu ve sporcularda, erişkinlerde, engellilerde, kadınlarda ve çocuklarda uygulanan fiziksel uygunluk testlerini ve uygun spor konularını tanımlar . |
| 2 | Spor yaralanmalarında kullanılan güncel ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygular. |
| 3 | Spor yaralanmalarından sonra sporcuların spora dönüş kriterlerini tanımlar. |
| 4 | Sporcularda yaralanmalarını tanımlar. |
| 5 | Spora dönüş için gerekli olan sporcunun ihtiyacına uygun fonksiyonel rehabilitasyon programını planlayarak temel düzeyde uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Spor fizyoterapisini, sporda ölçme ve değerlendirmenin önemini, prensiplerini, fiziksel uygunluğu ve sporcularda, erişkinlerde, engellilerde, kadınlarda ve çocuklarda uygulanan fiziksel uygunluk testlerini ve uygun spor konularını tanımlar . Spor yaralanmalarında kullanılan güncel ölçme ve değerlendirme yöntemlerini uygular. Spor yaralanmalarından sonra sporcuların spora dönüş kriterlerini tanımlar. Sporcularda yaralanmalarını tanımlar. Spora dönüş için gerekli olan sporcunun ihtiyacına uygun fonksiyonel rehabilitasyon programını planlayarak temel düzeyde uygular.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Spor fizyoterapisi, sporda ölçme ve değerlendirme yöntemleri | |||
| 2 | Sporcularda, erişkinlerde ve çocuklarda uygulanan fiziksel uygunluk testleri | |||
| 3 | Kadın ve spor Çocuk ve spor | |||
| 4 | Sporcularda yumuşak doku yaralanmaları ve iyileşme süreci | |||
| 5 | Spor yaralanmalarında ilk yardım ve ön tedavi | |||
| 6 | Spor yaralanmalarında tedavi prensipleri ve kesin tedavi | |||
| 7 | Sporcularda üst ekstremite yaralanmaları- fizyoterapi ve rehabilitasyon programının planlanması | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Sporcularda üst ekstremite yaralanmaları- fizyoterapi ve rehabilitasyon programının planlanması | |||
| 10 | Sporcularda alt ekstremite yaralanmaları-fizyoterapi ve rehabilitasyon programının planlanması | |||
| 11 | Sporda ortezleme ve bantlama | |||
| 12 | Engellilerde spor Antrenman bilimi ve spor psikolojisi | |||
| 13 | Sporda beslenme | |||
| 14 | Spor yaralanmalarından sonra sporcuların spora dönüş kriterleri ve spora dönüş için gerekli olan sporcunun ihtiyacına uygun fonksiyonel rehabilitasyon programı oluşturulması ve uygulanması | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kaynak kitaplar ve öğretim elemanının ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 35 | 35 |
| Soru-Yanıt | 1 | 25 | 25 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 35 | 35 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 147 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek