.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EFIZ305 | Nörofizyolojik Yaklaşımlar I | Ders | 3 | 5 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencinin rehabilitasyonda nörofizyolojik yaklaşımların temel prensiplerini kazanmasını ve kuvvet, denge veya esnekliği geliştirmek için vücut bölümlerinin proprioseptif nöromüsküler fasilitasyonunu (PNF) ve kas tonusunu kontrol etmesini amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Onur Atakan SEKİBAĞ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Rehabilitasyonda nörofizyolojik yaklaşımları tanımlar |
| 2 | Nörofizyolojik yaklaşımların temel prensiplerini açıklar |
| 3 | Proprioseptif nöromüsküler fasilitasyon (PNF) tekniklerini açıklar |
| 4 | Üst ekstremite / Alt ekstremite PNF paternlerini açıklar |
| 5 | Boyun ve Gövde PNF paternlerini açıklar |
| 6 | Fasilitatör ve inhibitör PNF tekniklerini açıklar |
| 7 | Mat egzersizlerini açıklar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, öğrencinin rehabilitasyonda nörofizyolojik yaklaşımların temel prensiplerini kazanmasını ve kuvvet, denge veya esnekliği geliştirmek için vücut bölümlerinin proprioseptif nöromüsküler fasilitasyonunu (PNF) ve kas tonusunu kontrol etmesini amaçlamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Proprioseptif Nöromüsküler Fasilitasyon (PNF) Tekniklerine Giriş Fasilitasyon için Temel Prosedürler | |||
| 2 | Fasilitasyon Paternleri Üst Ekstremite Paternleri | |||
| 3 | Dirsek Fleksiyonu ile Üst Ekstremite Paternleri | |||
| 4 | Üst Ekstremite Ergonomik Paternleri Bilateral Kol Paternleri | |||
| 5 | Alt Ekstremite Paternleri | |||
| 6 | Alt Ekstremite Ergonomik Paternler Genel Tartışma – Vaka Çözümlemesi | |||
| 7 | Boyun ve Gövde Paternleri | |||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Scapula ve Pelvis Paternleri | |||
| 10 | Fasilitasyon Teknikleri | |||
| 11 | İnhibisyon Teknikleri | |||
| 12 | Mat Egzersizleri | |||
| 13 | Mat Egzersizleri | |||
| 14 | Genel Tartışma – Vaka Çözümü | |||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. PNF in Practice: Susan Adler, D.Beckers, M.Buck 2. PNF-Basic course:Mavromustakos, S.Adamidis 3. PNF teknikleri:Ayşe Livanelioğlu, Z.Erden, M.K.Günel
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı | 1 | 5 | 5 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Laboratuvar | 15 | 2 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 15 | 2 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 2 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 5 | 3 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek