.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EFIZ301 | Kardiyopulmoner Rehabilitasyon | Ders | 3 | 5 | 4.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin kardiyopulmoner rehabilitasyon ile ilgili prensipleri bilmesi ve uygulamaları yapabilmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Melis ATALAY
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kardiyak rehabilitasyon ile ilgili prensipleri açıklar. |
| 2 | Kardiyovasküler sorunları olan hastaları fiziksel, fizyolojik ve fonksiyonel açıdan değerlendirir. |
| 3 | Kardiyovasküler problemleri olan hastalara yönelik olarak özel fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımlarını planlar ve uygular. |
| 4 | Kardiyovasküler problemleri olan hastaların psikolojik durumunu, sosyal yaşam düzeyini ve yaşam kalitesini değerlendirip ev programı verir. |
| 5 | Pulmoner rehabilitasyonla ilgili temel kavramları açıklar. |
| 6 | Solunum hastalıklarını ve özelliklerini tanımlar. |
| 7 | Pulmoner problemleri olan hastaları farklı yönlerden (fizyolojik, fiziksel ve fonksiyonel) kapsamlı olarak değerlendirir ve onlara yönelik özel rehabilitasyon programları uygular. |
| 8 | Pulmoner problemleri olan hastalarda fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımlarını doğru ve uygun bir şekilde planlayıp uygular. |
| 9 | Solunum sorunları olan hastaların enerji tüketimiyle ilgili uygun prensipleri uygular ve hastayı bu prensipler konusunda bilgilendirir. |
| 10 | Solunum sorunları olan hastalarda fizyoterapi ve rehabilitasyon uygulamaları sırasında ihtiyaç duyulan yardımcı cihazları kullanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Farklı kardiyak ve pulmoner hastalıklar ile ilgili rehabilitasyon ve egzersiz programı ele alınacaktır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Kardiyak rehabilitasyona giriş. | ||
| 2 | Kardiyak anatomi ve fizyoloji. | ||
| 3 | Risk faktörler ve modifikasyonlar. | ||
| 4 | Kardiyak hastalıklar, koroner arter hastalıkları. Kardiyomiyopati, hipertansiyon, diyabet. | ||
| 5 | Kardiyopulmoner egzersiz testleri. | ||
| 6 | Kardiyak rehabilitasyon fazları ve egzersiz programı. Kardiyak cerrahi sonrası rehabilitasyon. | ||
| 7 | Diğer kardiyak hastalıklar ve rehabilitasyon. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Pulmoner Rehabilitasyon Giriş ve Tanımlama, Pulmoner sistem anatomisi ve fizyolojisi. | ||
| 10 | Pulmoner Rehabilitasyon Endikasyonları, Pulmoner Rehabilitasyon Program Organizasyonu, Hasta Değerlendirme ve Tanı Yöntemleri, Pulmoner Rehabilitasyonun Komponentleri. | ||
| 11 | Egzersiz Reçetesinin Oluşturulması, Egzersiz Programı. | ||
| 12 | Göğüs Fizyoterapisi, Özel Durumlarda Pulmoner Rehabilitasyon, Yanıklı hastada Pulmoner Rehabilitasyon, Çoklu Travmalı Hastada Pulmoner Rehabilitasyon. | ||
| 13 | Preoperatif ve Postoperatif Hastalarda Pulmoner Rehabilitasyon, Akciğer Kanserli Hastada Pulmoner Rehabilitasyon, Nakil Yapılan Hastalarda Pulmoner Rehabilitasyon, Nöromusküler Hastalıklarda Pulmoner Rehabilitasyon. | ||
| 14 | Pulmoner Hipertansiyonlu Hastalarda Pulmoner Rehabilitasyon, COVID-19’lu Hastalarda Pulmoner Rehabilitasyon. | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kaynak kitaplar ve öğretim elemanının ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Soru-Yanıt | 1 | 18 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 9 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 10 | 5 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek