.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EFIZ110 | Farmakoloji | Ders | 1 | 2 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İlaçları ve tedavi sürecini etkileyecek etkilerini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Rabia Buse Ayyıldız
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Solunum Sistemi Farmakolojisi; Antasid, Emetik ve Antiemetik İlaçlar, Santral Etkili Kas Gevşeticileri belirtir. |
| 2 | Antiseptik ve dezenfektanlar, kemoterapötikleri açıklar. |
| 3 | Sıvı, elektrolit ve asit-baz dengesi bozukluklarında kullanılan ilaçları örneklerle açıklar. |
| 4 | Özel durumlarda ilaç kullanımını (karaciğer, böbrek yetmezliği durumlarında kullanılan ilaçlar) ilişkilendirir. |
| 5 | Endokrin ilaçlar ve Santral Sinir Sistemi İlaçlarını örnekler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşulu olan ders yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sistemlerde ilaç ile oluşan değişikler, ilaçların moleküler ve hücresel aktiviteleri, hastalıklar ve kullanılan ilaçlar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Farmakolojide tanımlar ve kavramlar, farmasötik formlar ve uygulama yolları | ||
| 2 | İlaç absorbsiyonu, dağılımı ve eliminasyonu | ||
| 3 | Etki mekanizmaları, zaman konsantrasyon ve konsantrasyon-etki ilişkileri | ||
| 4 | İlaç etkisini değiştiren faktörler | ||
| 5 | Akut zehirlenmelerde tıbbi yaklaşım | ||
| 6 | Otonom Sinir Sistemi Farmakolojisi | ||
| 7 | Kardiyovasküler Sistem Farmakolojisi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Solunum Sistemi Farmakolojisi; Antasid, Emetik ve Antiemetik İlaçlar, Santral Etkili Kas Gevşeticiler | ||
| 10 | Antiseptik ve dezenfektanlar, Kemoterapötikler | ||
| 11 | Sıvı, elektrolit ve asit-baz dengesi bozukluklarında kullanılan ilaçlar | ||
| 12 | Santral Sinir Sistemi İlaçları | ||
| 13 | Endokrin ilaçlar | ||
| 14 | Özel durumlarda ilaç kullanımı(Karaciğer, böbrek yetmezliği durumlarında kullanılan ilaçlar) | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kaynak kitaplar ve öğretim elemanının ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 99 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek