.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| NDKT110 | Odyolojinin Esasları | Ders | 1 | 2 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bir bilim olarak Odyolojiyi tanımlamak ve odyolojik değerlendirme yöntemlerini incelemek. İşitme kayıplı bireylerdeki kaybın derecesine göre oluşabilen semptomları değerlendirmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ezgi KILINÇ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Odyolojik testlerin amacı ve değerlendirme metodlarını belirler. |
| 2 | Bazı özel işitme bozukluklarını tanımlar. |
| 3 | İşitme kaybı sonucu oluşan konuşma bozukluklarını tanımlar. |
| 4 | Odyoloji bilimini ve odyolojik değerlendirmenin amacını tanımlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
İşitme Yolları (Dış, Orta , İç Kulak) İşitme İşlevi Objektif İşitme Yöntemleri Objektif Olmayan İşitme Yöntemleri işitme kayıpları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Bir Bilim olarak odyoloji | ||
| 2 | İşitme Yolları (Dış, Orta, İç Kulak) | ||
| 3 | İşitme işlevi | ||
| 4 | Saf Ses Odyometri | ||
| 5 | Konuşma Odyometrisi | ||
| 6 | Timpanometri | ||
| 7 | Akustik Refleks | ||
| 8 | OAE | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Çocuklarda İşitme Kayıpları 1 | ||
| 11 | Çocuklarda İşitme Kayıpları 2 | ||
| 12 | İşitme Tarama Programları | ||
| 13 | Yenidoğan İşitme Taraması | ||
| 14 | İşitme Cihazı | ||
| 15 | Koklear İmplant | ||
| 16 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sanal kampüs ders notları / Temel Odyoloji (Erol Belgin)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 2 | 26 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 106 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek