.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EYDL291 | Mesleki İngilizce | Ders | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı öğrencilerin iletişim becerilerini ve İngilizce dil becerilerini kendi ihtisas alanlarında geliştirmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Kamil Serkan UZYOL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Beslenme ve diyetetik alanı ile ilgili konularda fikirlerini İngilizce olarak ifade eder |
| 2 | Beslenme ve diyetetik alanı ile ilgili konularda İngilizce olarak tartışır |
| 3 | Akademik yazma ve konuşmayı gayri resmi yazma ve konuşmadan ayırt eder |
| 4 | Mesleki alanda yabancı metinleri kavrar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Akademik makaleler yazma, akademik yazı ve konuşmayı gayri resmi yazma ve konuşmadan ayırt etmek, Mesleki İngilizceye özgü sözcükler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Bedenin bölümleri, Sistemler Organlar | ||
| 2 | Beslenme terimleri | ||
| 3 | Mikro besinler, vitaminlerin ABCD'si | ||
| 4 | Mutfakta kullanılan araç gereçler, ölçümler, pişirme yöntemleri | ||
| 5 | Besin rehberleri | ||
| 6 | Besin rehberleri | ||
| 7 | Besin Rehberleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Makale Okuma ve Tartışma | ||
| 10 | Makale Okuma ve Tartışma | ||
| 11 | Makale Okuma ve Tartışma | ||
| 12 | Makale Okuma ve Tartışma | ||
| 13 | Makale Okuma ve Tartışma | ||
| 14 | Makale Okuma ve Tartışma | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Virginia Allumand Patricia McGarr, Cambridge English for Nursing, Cambridge University Press
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Tartışma | 7 | 2 | 14 |
| Makale Kritik Etme | 13 | 1 | 13 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 13 | 1 | 13 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 13 | 2 | 26 |
| Okuma | 6 | 2 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 3 | 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 5 | 1 | 1 | 2 | 4 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 | 4 | 5 | 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek