GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EDEN204 | Periodontology and Pedodontics | Ders | 2 | 4 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Çocuk hastalarda diş morfolojileri ve özellikleri,koruyucu yaklaşımlar, kavite prensipleri ve uygulanan tedavi protokolleri hakkında bilgi aktarmak. Diş eti sağlığını ve hastalıklarını tanımak, ayırt etmek, tedavi yöntemleri hakkında bilgi aktarmak amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Irmak DUMAN Dr. Öğr. Üyesi Tülin ÇAKIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Süt dişlerinin süt dişlerinin morfolojik özellikleri ve değişme zamanları öğrenilir. |
| 2 | Çocuk hastalarda koruyucu tedaviler anlatılır. fissür örtücü uygulamaları öğretilir. |
| 3 | Koruyucu tedavilerden Flor uygulamaları öğretilir. |
| 4 | Süt dişlerinde kavite prensipleri öğrenilir. |
| 5 | Süt dişlerinde amputasyon tedavisi ve kullanılan materyaller öğretilir. |
| 6 | Süt dişlerinde kanal tedavisi ve kullanılan materyaller öğretilir. |
| 7 | Dişi çevreleyen dokular hakkında yeterli bilgiye sahiptir. |
| 8 | Mikrobiyal dental plak ve sebep olduğu hastalıklar hakkında yeterli bilgiye sahiptir. |
| 9 | Periodontal epidemiyoloji hakkında yeterli bilgiye sahiptir. |
| 10 | Periodontal profilaksi teknikleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders,çoçuk hastalarda diş morfoloji ve özelliklerini,sürme zamanı, çocuk hastalarda uygulanan koruyucu ve önleyici yaklaşımlar ile uygulanan tedavi protokolleri hakkında bilgiler içermektedir. Bu ders diş eti, diş eti sağlığı, diş eti hastalıkları, onları ayırt etmeyi, hastalıkları önlemeyi, tedavi sonrası idameyi ve uygulanacak tedavi yöntemleri hakkında bilgiler içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Morphology of Primary Teeth | ||
| 2 | Fissure Sealants and Preventative Restorations | ||
| 3 | Fluoride & Applications | ||
| 4 | Cavity Principles | ||
| 5 | Amputation in Primary Teeth | ||
| 6 | Root Canal Treatment in Primary Teeth | ||
| 7 | Anatomy of the Periodontium: Gingiva | ||
| 8 | Midterm Examination | ||
| 9 | Anatomy of the Periodontium: Cementum | ||
| 10 | Anatomy of the Periodontium: Periodontal Ligament | ||
| 11 | Anatomy of the Periodontium: Alveolar Bone | ||
| 12 | Microbial Dental Plaque and Its Composition | ||
| 13 | Periodontal Prophylaxis: Methods and Instruments | ||
| 14 | The Epidemiology of Periodontal Diseases | ||
| 15 | Final Examination |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1) McDonald R.E. Dentistry for the Child And Adolescent, Mosby, St. Louis, 2000 2) Newman, M. G., Takei, H. H., Klokkevold, P. R., & Carranza, F. A. (Eds.). (2023). Clinical periodontology and implant dentistry (13th ed.). Elsevier. 3) Lang, N. P., Lindhe, J., Berglundh, T., Giannobile, W. V., & Sanz, M. (Eds.). (2023). Clinical periodontology and implant dentistry (8th ed.). Wiley-Blackwell. 4) Zuhr, O., & Hürzeler, M. (2012). Plastic-esthetic periodontal and implant surgery. Quintessence Publishing.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 97 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 4 | 2 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 |
| ÖÇ 7 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 8 | 5 | 3 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 |
| ÖÇ 9 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 10 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek