GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EDEN211 | Microbiology | Ders | 2 | 3 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Mikrobiyoloji bilimi hakkında genel bir bilgi vermek, mikroorganizmaları ve mikrobiyal metabolizmayı açıklamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mikrobiyoloji bilimi hakkında bilgi sahibi olmak |
| 2 | Mikroorgnanizmalar ve mikrobiyal metabolizmayı öğrenmek |
| 3 | İnsan sağlığına etki eden medikal açıdan önemli patojenleri sıralar. |
| 4 | Tıbbi açıdan önemli bakteri, virüs, mantar ve parazitleri sınıflandırır. |
| 5 | Sterilizasyon ve dezenfeksiyon yöntemlerini açıklar. |
| 6 | Mikroorganizmaların genel yapısı ve hastalık yapma mekanizmalarını açıklar. Temel mikrobiyolojik analizleri uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
BU DERS İÇİN ÖN KOŞUL BULUNMAMAKTADIR.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mikrobiyolojinin tanımı, bölümleri ve kısaca tarihçesi. Mikroorganizma grupları. Bakteriler, Mantarlar, Algler, Protozoalar ve Virüsler. Mikroorganizmaların beslenmesi, büyümesi ve çoğalması. Mikrobiyal Metabolizma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | MİKROBİYOLOJİ'YE GİRİŞ (TEMEL KAVRAM VE TERİMLER)-1 | |||
| 2 | MİKROBİYOLOJİ'YE GİRİŞ (TEMEL KAVRAM VE TERİMLER)-2 | |||
| 3 | MİKROBİYOLOJİ'YE GİRİŞ (TEMEL KAVRAM VE TERİMLER)-3 | |||
| 4 | MİKROSKOPİ VE IN VITRO KÜLTÜR-1 | |||
| 5 | MİKROSKOPİ VE IN VITRO KÜLTÜR-2 | |||
| 6 | MİKROSKOPİ VE IN VITRO KÜLTÜR-3 | |||
| 7 | MİKROSKOPİ VE IN VITRO KÜLTÜR-4 | |||
| 8 | vize sınavı | |||
| 9 | BAKTERİYOLOJİ-1A | |||
| 10 | BAKTERİYOLOJİ-1B | |||
| 11 | BAKTERİYOLOJİ-1C | |||
| 12 | BAKTERİYOLOJİ-1D | |||
| 13 | BAKTERİYOLOJİ-2A | |||
| 14 | BAKTERİYOLOJİ-2B | |||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Tıbbi Mikrobiyoloji ve İmmünoloji Yazar: Warren Levinson Yayınevi: Güneş Tıp Kitabevleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Staj 15 veya 30 İş günüdür.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Laboratuvar | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 50 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 97 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek