GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EDEN209 | Physiology II | Ders | 2 | 3 | 2.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin insan fizyolojisi hakkında bilgi edinmelerini sağlamak; farklı durumlarda sağlıklı yaşamın düzenlenmesi için belirli fizyolojik mekanizmaları göstermektir. Ders, insan fizyolojisi hakkında temel bilgi sağlayarak programın genel hedeflerine ulaşmada önemli bir rol oynar. Bu anlayış, sağlık ve zindelik, rehabilitasyon ve ilgili alanlarda kariyer peşinde koşan öğrenciler için önemlidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Pınar TAYFUR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Nörofizyolojiye giriş, sinir sistemi fizyolojisi hakkında genel bilgiler öğrenir. |
| 2 | Duyusal fizyoloji hakkında genel bilgiler öğrenir. Genel ve özel duyular hakkında genel bilgiler öğrenir |
| 3 | Solunuma ilişkin genel bilgileri ve solunumun düzenlenmesini açıklar |
| 4 | Gastrointestinal kanaldaki sindirim, emilimi ve enerji metabolizmasını açıklar |
| 5 | Böbrek fizyolojisine ilişkin genel bilgileri açıklar |
| 6 | Endokrin işlevi olan yapıların fonksiyonlarını, kadın ve erkek üreme sistemi fizyolojisini açıklar |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Solunum fizyolojisi, sindirim fizyolojisi, böbrek fizyolojisi, iç salgı bezleri ve üreme fizyolojisi, merkezi sinir sistemi fizyolojisi ve duyu fizyolojisinin teorik dersler ve tartışmalar ve pratik laboratuvar uygulamaları ile öğretilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Nörofizyolojiye Giriş, Merkezi Sinir Sistemi | |||
| 2 | Periferik Sinir Sistemi, Somatik ve Otonom Sinir Sistemi, Uyku Fizyolojisi | |||
| 3 | Duyusal fizyoloji 1, genel duyular | |||
| 4 | Duyusal fizyoloji 2, özel duyular (görme, işitme, koku, tat) | |||
| 5 | Solunum sistemi ve çevre fizyolojisi | |||
| 6 | Kan fizyolojisi | |||
| 7 | Gastrointestinal sistem fizyolojisi | |||
| 8 | ARA SINAV | |||
| 9 | Ekzokrin pankreas ve karaciğer | |||
| 10 | Endokrin sistem fizyolojisi 1, Hipofiz Bezi, Tiroid Bezi | |||
| 11 | Endokrin sistem fizyolojisi 2, Paratiroid Bezleri ve Kemik fizyolojisi | |||
| 12 | Endokrin sistem fizyolojisi 3, Adrenal Bezi, Diğer Organların Endokrin Fonksiyonları | |||
| 13 | Boşaltım sistem fizyolojisi | |||
| 14 | Üreme sistemi fizyolojisi | |||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kitaplar: 1. Guyton ve Hall Tıbbi Fizyoloji Ders Kitabı, Hall, J.E. ve Hall, M.E. (2020). Elsevier Sağlık Bilimleri. (Dil: İngilizce) 2. Costanzo Fizyolojisi, Linda S. Costanzo (2019). Elsevier Sağlık Bilimleri. (Dil: İngilizce) 3. Widmaier, E., Raff, H. ve Strang, K.T. (2022). Vander'ın insan fizyolojisi. McGraw-Hill ABD Yüksek Öğretim KULLANIMI. (Dil: İngilizce) 4. Klinik anlatımlı tıbbi fizyoloji, Halis Köylü. (2020) 4. Baskı, Ankara. (Dil: Türkçe) 5. İnsan Fizyolojisi Kitabı, Türk Fizyolojik Bilimler Derneği, editör Erdal Ağar. (2021). 1. Baskı, İstanbul. (Dil: Türkçe) 6. Fizyoloji: Lippincott görsel anlatımlı çalışma kitapları / Robin Preston, Thad E. Wilson, çev. ed.:Ümmühan İşoğlu-Alkaç, Yrd. çev. ed.: M. Numan Ermutlu, Bayram Yılmaz 7. Ganong'un Tıbbi Fizyolojisi. William F. Ganong; çev.: Türk Fizyolojik Bilimler Derneği (2018). (Dil: Türkçe) Gerekli diğer PDF'ler, sanal kampüs aracılığıyla öğrencilere yüklenecektir. Herhangi bir materyale ulaşamıyorsanız lütfen dersin eğitmeni ile iletişime geçiniz.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 11 | 1 | 11 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek