GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EDIS505 | Bitirme Tezi I | Ders | 5 | 9 | 6.00 | 0.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Diş hekimliği biliminde, belirli bir konu üzerinde literatür taraması yaparak derinlemesine bilgi sahibi olup tez üretmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yapacağı tez konusuna göre diş hekimliği kitaplarındaki bilgileri öğrenir. |
| 2 | Yapacağı tez konusuna göre literatürdeki güncel bilgileri öğrenir. |
| 3 | Topladığı bilgileri bir tezde nasıl değerlendireceğini öğrenir. |
| 4 | Bilimsel bir tezin yazımını öğrenir. |
| 5 | Farklı çalışmaların sonuçlarını karşılaştırıp sonuçları tartışarak değerlendirmeyi öğreniir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ağız dokuları ve dişlerde gelişimsel ya da sonradan ortaya çıkan bozuklukların tanımlanması ve uygun tedavi yöntemleriyle fonksiyon, estetik ve bütünlüğün yeniden sağlanması üzerine çalışma yapmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tez öğrencisi ile konu ile ilgili literatür taraması ve tartışma |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Diş Hekimliği alanındaki kitaplara ve literatür taraması ile güncel araştırmalara ulaşmak.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 |
| Toplam | 50 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Hazırlama | 1 | 80 |
| Toplam | 80 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 20 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 80 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Gözlem | 10 | 2 | 20 |
| Proje Hazırlama | 1 | 2 | 2 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 15 | 2 | 30 |
| Makale Yazma | 1 | 1 | 1 |
| Makale Kritik Etme | 20 | 3 | 60 |
| Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Okuma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek