.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EDIS203 | Restoratif II | Ders | 2 | 3 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Diş dokularının özellikleri, restoratif diş tedavisinde klinikte temel çalışma prensipleri ve adeziv restorasyonlar hakkında genel bilgi verilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
PROF.DR. BERNA TARIM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mine ve Dentin dokusuna adezyon ve öneminin bilinmesi |
| 2 | Sürekli dolgu altında kullanılan materyallerin özellikleri ve kullanım alanlarının bilinmesi |
| 3 | Klinikte temel çalışma prensiplerinin öğretilmesi |
| 4 | El aletleri ve kullanım alanlarının bilinmesi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Mine, Dentin ve Sement dokusunun özellikleri, bu dokulara adezyon mekanizması, kullanılan adeziv materyaller ve restoratif diş tedavisinde pulpa koruyucu materyallerin seçimi, nem izolasyonu ve ergonomik çalışma
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Mine Dokusu Diş minesinin fiziksel ve kimyasal özellikleri | Preklinikte Çalışma Düzeni ve Aletlerin Tanıtımı | ||
| 2 | Dentin-Pulpa Kompleksi Dentinin fiziksel ve kimyasal özellikleri | Diş Dokularının ve Diş Anatomisinin Resimler Üzerinde Tanımlanması | ||
| 3 | Sement Dokusu Sement dokusunun özellikleri | Diş Morfolojilerinin Şematik Çizimi | ||
| 4 | Diş Çürüğünün tanımı, Demineralizasyon,Remineralizasyon Diş çürüğü etyolojinin bilinmesi | Cavidril Çalışması I | ||
| 5 | Restoratif Tedavide Kullanılan El Aletleri Kullanılan el aletlerinin çeşitlerinin bilinmesi | Cavidril Çalışması II | ||
| 6 | Restoratif Tedavide Kullanılan El Aletlerinin Kullanımı El aletlerinin klinik kullanım alanlarının bilinmesi | Cavidril Çalışması III | ||
| 7 | Hasta ve Hekim Çalışma Pozisyonları (Ergonomi) Klinikte temel çalışma prensiplerinin öğretilmesi | I. Sınıf Kavite Preparasyonu (36, 27 numaralı dişlerde) | ||
| 8 | Ara Sınav | |||
| 9 | Çalışma Alanının Nem İzolasyonu Ağız ortamında çalışma koşullarının sağlanmasının öğretilmesi | II. Sınıf Kavite Preparasyonu (26, 35 numaralı dişlerde) | ||
| 10 | Pulpayı Koruyucu Materyaller Kullanılan materyallerin özelliklerinin ve kullanım alanlarının bilinmesi | III. Sınıf Kavite Preparasyonu (12, 22 numaralı dişlerde) | ||
| 11 | Adezyon Mekanizması ve Prensipleri Mine ve Dentin dokusuna adezyon ve önemi | IV. Sınıf Kavite Preparasyonu (11, 21 Numaralı dişlerde) | ||
| 12 | Adeziv (Kompozit) Kaviteleri Adeziv kavite prensipleri | V. Sınıf Kavite Preparasyonu (33, 14 numaralı dişlerde) ve Cam İyonomer Uygulanması | ||
| 13 | Amalgam ve Amalgam Restorasyon Yapımı Amalgam özellikleri ve uygulanması | I ve II. Sınıf kavitelere Amalgam Restorasyon Uygulanması | ||
| 14 | Kompozit ve Kompozit Restorasyon Yapımı Kompozit özellikleri ve uygulanması | III ve IV. Sınıf Kavitelere Kompozit Restorasyon Uygulanması | ||
| 15 | final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1.Sturdevant’s Art and Science Operative Dentistry Theodore M.Roberson, Harald O.Heymann, Edward J. Swift, Jr 2. Textbook of Operative Dentistry Nisha Garg, Amid Garg
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 10 | 4 | 40 |
| Uygulama/Pratik | 15 | 1 | 15 |
| Laboratuvar | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 16 | 1 | 16 |
| Laboratuvar Ara Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Laboratuvar Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek