GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESAH221 | Türk Tiyatrosu I | Ders | 2 | 3 | 2.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Türk Tiyatrosu 1 dersi, öğrencilere Türk tiyatrosunun tarihsel gelişimini, önemli dönemlerini, temsilcilerini ve türlerini kavratmayı amaçlar. Ders, tiyatronun Osmanlı’dan Cumhuriyet’e geçiş sürecindeki dönüşümünü, toplumsal ve kültürel bağlamını analiz etmeyi sağlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Hazal Akyürek
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk tiyatrosunun tarihsel sürecini, dönemlerini ve önemli temsilcilerini tanır ve açıklar. |
| 2 | Osmanlı’dan Cumhuriyet’e tiyatronun dönüşümünü toplumsal ve kültürel bağlamda analiz eder. |
| 3 | Türk tiyatrosunun önemli eserlerini ve yazarlarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirir. |
| 4 | Güncel Türk tiyatrosu trendlerini kavrayarak eleştirel yorumlar geliştirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Türk Tiyatrosu 1 dersi, tiyatronun kavramsal temellerinden başlayarak Osmanlı döneminde ortaya çıkan geleneksel tiyatro biçimlerini inceler. Dersin ilerleyen haftalarında Tanzimat dönemi tiyatrosu, Servet-i Fünun ve Meşrutiyet dönemi tiyatrosu üzerinde durularak bu dönemlerin toplumsal ve kültürel bağlamı ele alınır. Milli Mücadele dönemi tiyatrosu ve Cumhuriyet’in ilk yıllarında Türk tiyatrosunun gelişimi, Halkevleri ve Anadolu tiyatrosu çalışmaları detaylı şekilde işlenir. Modern Türk tiyatrosunun temelleri, önemli oyun yazarları ve eserleri, tiyatro kuramlarının Türk tiyatrosuna etkileri ile toplumsal dönüşümlerin sahne sanatına yansımaları dersin merkez konularını oluşturur. Ders süresince hem kuramsal bilgiler hem de metin analizi, sahne uygulamaları ve saha çalışmalarıyla öğrenciler, Türk tiyatrosunun tarihsel sürecini bütüncül bir biçimde kavrar ve güncel tiyatro trendlerini eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme becerisi kazanır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Laboratuvar | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Tiyatro kavramı ve tarihçesi | Sunum ve tartışma | Ders anlatımı, tartışma | |
| 2 | Osmanlı tiyatrosu ve geleneksel biçimler | Metin incelemesi | Sunum, metin analizi | |
| 3 | Tanzimat Dönemi tiyatrosu | Oyun incelemesi | Sunum, grup çalışması | |
| 4 | Servet-i Fünun ve Meşrutiyet tiyatrosu | Metin tartışması | Grup tartışması | |
| 5 | Milli Mücadele Dönemi tiyatrosu | Araştırma sunumu | Öğrenci sunumları | |
| 6 | Cumhuriyet Dönemi Türk tiyatrosunun doğuşu | Oyun analizi | Sunum, tartışma | |
| 7 | Halkevleri ve Anadolu tiyatrosu | Metin okuma ve tartışma | Grup çalışması | |
| 8 | Vize Sınavı | |||
| 9 | Modern Türk tiyatrosunun temelleri | Metin analizi | Sunum, tartışma | |
| 10 | Önemli oyun yazarları | Metin tartışması | Sunum, grup çalışması | |
| 11 | Tiyatro kuramları ve Türk tiyatrosuna etkileri | Kuramsal analiz | Sunum, tartışma | |
| 12 | Toplumsal dönüşümler ve tiyatro | Proje çalışması | Grup çalışması | |
| 13 | Güncel Türk tiyatrosu ve trendler | Alan araştırması | Saha çalışması, sunum | |
| 14 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Toplam İş Yükü (saat) | 0 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek