GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESAH322 | Akrobasi ve Dövüş Teknikleri II | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Oyuncunun sahne üstünde artistik olarak sahne dövüşü ve tekniklerine temel düzeyde hakimiyet geliştirmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Simel Keçicioğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sahne dövüşü silahlı teknikleri eskrim flöre tekniği temelli, öğrenilmesi uygulanması. |
| 2 | Sahne dövüşü silahsız tekniklerinin öğrenilmesi ve uygulanması. |
| 3 | Temel akrobasi teknikleri takla, amud ve parande gibi öğrenilmesi ve uygulanması. |
| 4 | Temel akrobasi ve silahlı silahsız sahne dövüşü tekniklerinin koreografi içerisinde uygulanması ve oyun içine entegrasyonunun öğrenilmesi. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Fiziksel olarak önemli bir sakatlığın olmaması.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sahne dövüşü silahlı silahsız teknikleri ve temel akrobasi teknikleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Silahlı Sahne dövüşü teknikleri hatırlama ve koreografi Akrobasi temel düşüşlere giriş | |||
| 2 | Silahlı Sahne dövüşü teknikleri hatırlama ve koreografi Akrobasi temel düşüşlere giriş | |||
| 3 | Akrobasi taklalar ve amud parande giriş | |||
| 4 | Akrobasi taklalar ve amud parande giriş Silahsız sahne dövüşü tekniklerine giriş | |||
| 5 | Akrobasi taklalar ve amud parande giriş Silahsız sahne dövüşü teknikleri | |||
| 6 | Akrobasi taklalar ve amud parande giriş Silahsız sahne dövüşü teknikleri | |||
| 7 | Akrobasi taklalar ve amud parande, silahsız sahne dövüşü teknikleri ve koreografiye giriş | |||
| 8 | Vize | |||
| 9 | Temel akrobasi silahsız sahne dövüşü teknikleri | |||
| 10 | Temel akrobasi silahsız sahne dövüşü teknikleri | |||
| 11 | Temel akrobasi silahsız sahne dövüşü teknikleri ve koreografi | |||
| 12 | Tüm tekniklerin kullanıldığı koreografi çalışmaları | |||
| 13 | Tüm tekniklerin kullanıldığı koreografi çalışmaları ve sunumları | |||
| 14 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Eskrim bölümü için flöre, düşüş çalışmaları için judo minderleri.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 2 | 25 | 50 |
| Gösterme | 2 | 15 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 2 | 15 | 30 |
| Performans | 2 | 25 | 50 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 160 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek