GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ESAH211 Oyunculuk Yöntemleri I Ders 2 3 4.00 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin modern oyunculuk kuramlarının temellerini kavrayarak, farklı ekollerin sahne üzerindeki uygulamalarını anlamalarını sağlamaktır. Oyunculuk tarihine yön vermiş olan Konstantin Stanislavski, Michael Chekhov, Yevgeny Vakhtangov ve Vsevolod Meyerhold gibi öncü tiyatro insanlarının geliştirdiği yöntemleri inceleyerek, öğrencilerin kendi oyunculuk anlayışlarını geliştirmelerine katkıda bulunmak hedeflenmektedir. Teorik bir çerçevede sunulan bu bilgi birikimi, zaman zaman yapılan uygulamalı egzersizlerle desteklenerek öğrencinin hem zihinsel hem de bedensel farkındalığını artırmayı amaçlar.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Her bir tekniğin özel olarak odaklandığı prensibi tanıması ve farkındalıkla ona dair bilgiyi uygulaması sağlanır.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Konstantin Stanislavski, Michael Chekhov, Yevgeny Vakhtangov , Vsevolod Meyerhold Ders süresince bu kuramlar karşılaştırmalı olarak incelenir ve belirli haftalarda kısa egzersizler ve pratik uygulamalarla öğrencilerin teorik bilgiyi bedenleriyle deneyimlemeleri sağlanır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Klasik oyunculuk olarak bilinen Konstantin Stanislavski’nin yarattığı ve geliştirdiği teori ve oyunculuk felsefesini incelemek
2 Klasik oyunculuk olarak bilinen Konstantin Stanislavski’nin yarattığı ve geliştirdiği teori ve oyunculuk felsefesiyle uygulama
3 Sistem metodu: konsantrasyon, ses, fiziksel yetkinlikler, duygusal hafıza, gözlem ve dramatik analiz çalışmaları.
4 Sistem metodu: Ortaklık yaratmak
5 Chekov tekniğini ve ideal aktör kavramını anlamak
6 İç dinamiği dışsal tavırla fizikileştirmek
7 . Checkov Tekniğinde detaylı çalışmalar yapılır: Psiko-sosyal bir oyunculuk yaklaşımı olduğu için, değişim, güdülerle çalışma, hayal gücü ile birlikte çalışma iç ve dış hareketlere odaklanma gibi teknikler uygulanır.
8 Ara Sınav
9 Checkov Tekniği Fiziksel Kalıplar
10 Lee Strasberg ve Grup Tiyatrosu: Duygu Hafızası Üzerine
11 Meisner Oyunculuk Tekniğine Giriş
12 Meisner Oyunculuk Tekniği: Karşıdakine Odaklanmak ve Tekrar Çalışmaları
13 Meisner Oyunculuk Tekniği
14 Fİnal Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 35
Derse Katılım 1 25
Rol Oynama / Dramatize Etme 1 40
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 1 1 1
Takım/Grup Çalışması 1 36 36
Rol Oynama / Dramatize Etme 1 31 31
Performans 1 30 30
Toplam İş Yükü (saat) 100

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5
ÖÇ 1
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek