GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESAH206 | Hareket - Dans IV | Ders | 2 | 4 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Oyuncu kişisinin yaratıcı hareket potansiyelini açığa çıkarmak ve geliştirmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğretim görevlisi Begüm Akova
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bir Tiyatro Metni üzerine bedensel yaklaşım çalışmaları |
| 2 | Tiyatro metinleri üzerinden seçili sahnenin fiziksel yansımalarının çalışılması |
| 3 | Tiyatro oyun kişilerinin alt metin çözümlemelerinin fiziksel performans eşliğinde yansıtılması |
| 4 | Bugüne kadar edinilen teknik, somatik ve uyum çalışmalarının oyuncu bedenindeki yansımaları |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Çağdaş dans tekniği ve doğaçlama çalışmalarının yanı sıra yaratıcı hareket gelişimine katkı sağlayacak danslar üzerine çalışmalar
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | Ders içeriği ile ilgili bilgi verme | ||
| 2 | Beden Çalışmaları | Beden farkındalığı egzersizleri ve hareket tekniklerinin hatırlanması | ||
| 3 | Somatik egzersizleri hatırlama | – Bedensel farkındalığı geliştirmek. Oturup bedeni hissetmek, fark edilen algı ve duyumsamaları ifade etmek için kelimeler bulmak. Örnek kelimeler: Sıcaklık, genişleme, yayılma, akış, yön, kasılma, gevşeme, v.b. | ||
| 4 | Somatik ve psikosomatik egzersizler | Beden- duyular ile serbest çalışma | ||
| 5 | Dansa giriş | |||
| 6 | Müzikaller, koreograflar ve yönetmenler üzerine çalışma | Müzikaller ve Yönetmenlerle ilgili çalışma, müzikallerin kesitlerini öğrenilen bilgilerle pekiştirme | ||
| 7 | Ara sınav | |||
| 8 | Dans tekniği ve doğaçlama egzersizlerinin yanı sıra müzikal koreografileri üzerine çalışma. | |||
| 9 | Çağdaş dans koreografileri üzerine araştırma | |||
| 10 | Çağdaş dans koreografileri üzerine denemeler | |||
| 11 | Jazz ve Swing'e dayalı dans koreografilerinin çalışması ve deneyimlenmesi. | Jazz ve Swing'e dayalı dans koreografilerinin çalışması ve deneyimlenmesi. | ||
| 12 | Jazz ve Swing'e dayalı dans koreografilerinin çalışması ve deneyimlenmesi. | Jazz ve Swing'e dayalı dans koreografilerinin çalışması ve deneyimlenmesi. | ||
| 13 | Tiyatro metinlerinden yola çıkan koreografilerin çalışması ve deneyimlenmesi | Tiyatro metinlerinden yola çıkan koreografilerin çalışması ve deneyimlenmesi | ||
| 14 | Final | Edinilen teknik ve deneyimler üzerinden verilen/ istenilen kombinasyonun gösterimi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 20 |
| Performans | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 50 | 50 |
| Performans | 1 | 47 | 47 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 5 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 1 | 3 | 5 |
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 5 |
| ÖÇ 4 | 2 | 3 | 1 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek