.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESAH108 | Tiyatro Tarihi II | Ders | 1 | 2 | 2.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tiyatro sanatının başlangıcından Rönesans’a dek gelişimini, tüm bileşenlerini ayrıntısıyla ele alarak oyunculuk öğrencilerine kavratmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Melih Korukçu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1 . Tiyatro ve dramanın kökenlerini ortaya koyan teorileri listeler. 2 . Tiyatro tarihini, gelişimini başlangıcından Rönesans’a kadar kronolojik bir izlekte sınıflandırır. 3 . Dönem yazarları ve oyunlarını tanımlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Mesleğin oluşumundan itibaren tarihsel süreç içindeki gelişiminin aktarılırken aynı zamanda temel terminolojisinin de öğrenilmesi.
Dersin İçeriği
Köken Teorilerinden Rönesans’a kadar toplumsal, düşünsel, siyasi ve sanatsal etkileriyle tiyatro tarihinin işlenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tanışma, Drama ve Tarihe giriş: Drama nedir? Tanım ve bileşenler. | ||
| 2 | Kültür nedir? Sanat nedir? Tiyatro teorilerine giriş: Homo Ludens (Oynayan İnsan), Büyü Maske Dans Teorisi | ||
| 3 | Antik Yunan Tiyatrosunun Doğuşu | ||
| 4 | Aristotales ve Poetica | ||
| 5 | Tragedya | ||
| 6 | Komedya | ||
| 7 | Ara sınav | ||
| 8 | Antik Yunan Tiyatrosuna Genel Bakış | ||
| 9 | Roma Dramı | ||
| 10 | Roma Komedyası | ||
| 11 | Roma Tiyatrosu | ||
| 12 | Ortaçağ toplumsal, düşünsel ve siyasal özellikleri | ||
| 13 | Ortçağ’da Dinsel Tiyatro | ||
| 14 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
KURAMSAL KAYNAKLAR 1. Dünya Tiyatrosu Tarihi I ve II. Cilt - Özdemir Nutku (Dost yay.) 2. Dünden Bugüne Tiyatro Düşüncesi - Sevda Şener (Dost yay.) 3. Tiyatro Teorileri – Marvin Carlson (DeKi Yay.) 4. Poetika – Aristotales OYUNLAR 1. Kral Oidipus /SOPHOKLES 2. Elektra /SOPHOKLES 3. Antigone /SOPHOKLES 4. Zincire Vurulmuş Prometheus /AİSKHİLOS 5. Persler / AİSKHİLOS 6. Medea / EURİPİDES 7. Bakkhalar/ EURİPİDES 8. Elektra / EURİPİDES 9. Eşek Arıları /ARİSTOPHANES 10. Kuşlar/ ARİSTOPHANES 11. Lysistrata/ARİSTOPHANES 12. Adamcıl/MENANDROS 13. Çömlek /PLAUTUS 14. Palavracı Asker / PLAUTUS 15. Medea /SENECA 16. Phaedra/ SENECA 17. Andros Güzeli /TERENTİUS
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Derse Katılım | 1 | 10 |
| Okuma | 1 | 10 |
| Ev Ödevi | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 20 | 20 |
| Tartışma | 1 | 17 | 17 |
| Takım/Grup Çalışması | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 50 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek