GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EMUZ395 Türk Müziği Formları Ders 3 5 0 2.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Türk müziğindeki sözlü ve çalgısal formların form yapısı hakkında bilgi sahibi olmak.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Sefa Yaşar

Öğrenme Çıktıları

1 Müzikte form ve tür kavramlarının neler olduğunu ve Türk müziğinde nasıl kullanıldığını öğrenme
2 Dini müzik formlarının öğrenimi
3 Din dışı sözlü müzik formlarının öğrenimi
4 Din dışı çalgı müziği formlarını öğrenimi
5 Farklı kültürlerden Türk müziğine aktarılan formların öğrenimi

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

Dini müzik formlarının öğrenimi. Din dışı sözlü müzik formlarının öğrenimi Din dışı çalgı müziği formlarını öğrenimi Farklı kültürlerden Türk müziğine aktarılan formların öğrenimi

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Tür ve Form kavramlarının incelenmesi
2 Türk müziğinde tür ve form kavramlarının incelenmesi
3 Dini müzik formlarına genel bir bakış
4 Peşrev, Medhal ve Saz Semaisi formlarının öğrenimi
5 Aranağme, Taksim formlarının öğrenimi
6 Oyun havası, Mandıra, Bahariye, Karşılama, Çiftetelli, Zeybek formlarının öğrenimi
7 Sirto, Longa, Polka, Mazurka, Fokstrot, Uvertür formlarının öğrenimi
8 Ara Sınav
9 Takım/Fasıl musikisinin özelliklerinin öğrenimi.
10 Kâr ve Kâr-ı Nâtık formlarının öğrenimi.
11 Beste formunun öğrenimi.
12 Ağır Semâi ve Yürük Semâi formlarının öğrenimi.
13 Şarkı, Gazel, kanto gibi diğer formların öğrenimi.
14 Mehter müziği formlarının öğrenimi.

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Fârûkî, İ, İslam Kültür Atlası, 1998, Yeni Şafak Yayınları Karadeniz, M.Ekrem, Türk Mûsikîsinin Nazariye ve Esasları Ankara, 1965 Sezgin, Bekit Sıdkı, Dini Mûsiki Formları Ders Notları Yılmaz, Zeki. Türk Mûsikisi Dersleri, İstanbul, 1994 Musiki Mecmuası

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Staj Durumu

Yoktur.

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Toplam İş Yükü (saat) 0

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek