.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMUZ387 | Şan V | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 4.00 | 1.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencinin doğru bir nefes tekniğiyle klasik batı müziği tarzında farklı dillerde şarkı söyleyebilmesini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Volkan çelik nazlıcan karakaş simge narin bengisu yaman koyuncu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bu dersle birlikte öğrenci, en az 2 dilde olmak üzere klasik batı müziği tarzında diyaframı aktif olarak kullanarak şarkı söyleyebilecek hale gelir. |
| 2 | Bu dersle birlikte öğrenci, sahnede nasıl durması ve hareket etmesi gerektiğini öğrenir. |
| 3 | Bu dersle birlikte öğrenci kendi başına ses egzersizi yapacak donanıma erişir. |
| 4 | Bu dersle birlikte öğrenci basit aryalar söyleyebilecek düzeye gelir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Piyanoda çalınan ses egzersizlerinin öğrenciye tekrar ettirilmesi. Şarkı söyleme organları hakkında bilgi verilmesi. Söylenecek parçalar üzerinde yapılacak çalışmalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle basit egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 2 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle basit egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 3 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle basit egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 4 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle basit egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 5 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. x | İ-U-O-A ve E vokalleriyle basit egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 6 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle basit egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 7 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle basit egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 8 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle basit egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 9 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 10 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 11 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 12 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 13 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. | ||
| 14 | Anatomi ve nefes bilgileri. Seçilen parçaların Türkçe'ye çevrilmesi ve dramaturjisinin yapılması. | İ-U-O-A ve E vokalleriyle egzersizlerin uygulanması. Seçilen parçaların çalışılması. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Schubert ve Schumann Lied kitapları, Beethoven Lied kitabı. Arie-Antiche album.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek