GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMYC237 | Yardımcı Piyano III | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4.00 | 1.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
- Çalgı hakkında genel bilgi kazandırmak - İlgili alan derslerine katkı sağlamak - Çalgı repertuarı ve icrası hakkında öngörü sahibi olmak - Çalgıyla ilgili araştırmalara yönlendirmek - Eşlik bilinci kazandırmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Işıl Giray Uysal, Dr. Öğr. Üy. Elif Candaş Çevik
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Piyano nota yazısını öğrenme |
| 2 | Piyanonun temel çalım tekniklerini öğrenme |
| 3 | Piyanoda iki eli bağımsız olarak kullanabilme |
| 4 | Piyanoda müzikal ifadeye yönelik temel becerileri kazanma |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yoktur.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yoktur.
Dersin İçeriği
Temel piyano bilgi ve becerileri; piyanoda duruş, oturuş pozisyonu, el ve parmak pozisyonları, Beyer op.101’den 60 numaralı çalışmaya kadar olan çalışmalar; Czerny op.599 Etütler, Duvernoy op.176 Etütler, J.S.Bach Anna Magdelena Bach Albümü; Clementi, Dussek, Kuhlau, Beethoven Sonatinler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Klavyede tuşların tanıtımı ve ölçü bilgisi, Beyer no: 3 ve no: 4 ayrı el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 2 | Sağ ve sol eller için alıştırmalar, Beyer no: 3 ve no: 4 iki el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 3 | İki el için alıştırmalar, Beyer no: 5-6-7-8 ayrı el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 4 | Bağlı çalışma üzerine alıştırmalar, Beyer no: 9-10-11-12-13-14 iki el, 15-17 ayrı el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 5 | Ölçü bilgisinin tekrarı, Beyer no: 15-17-18 iki el, 20-23-24 ayrı el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 6 | Motif ve cümle üzerine alıştırmalar, Beyer no: 20-23-24 iki e,l 28-31 ayrı el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 7 | Cümle bağı üzerine alıştırmalar, Beyer no: 28-31 iki el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 8 | Uzatma bağı üzerine alıştırmalar, Beyer no: 29 ayrı el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 9 | İnce notalar –sol anahtarı beşinci çizgi üzerindeki nota üzerine alıştırmalar, Beyer no: 41-42-43 iki el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 10 | Kalın notalar –sol anahtarı alt birinci ilave çizgi altındaki notalar üzerine alıştırmalar, Beyer no: 35-37-39 iki el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 11 | Sekizlik notalar üzerine alıştırmalar, Beyer no: 45-49-50 tek el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 12 | Noktalı dörtlük üzerine uygulamalar, Beyer no: 45-48-49-50 iki el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 13 | Fa anahtarı bilgisi, Beyer no: 55 iki el | Görsel-İşitsel-Dokunsal | ||
| 14 | Dönem içinde verilmiş tüm eserlerin çalınması | Görsel-İşitsel-Dokunsal |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Beyer, Ferdinand. Vorschule im Klavierspiele opus 101. Edition Peters Bastien, James. 1974. Piano Literature Volume One. USA.General Words & Music Co.-Neil Kjos Jr. Czerny, Carl. Practical Method For Beginners on the Pianoforte. Published by G. Schirmer Jarret, Keith. 1997. The Piano Book.USA: Buying & Owning A New Or Used Piano Snell Keith. 1997. Piano Repertoire Level 1-2, San Diego: Neil A.Kjos Music Company,
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 18 | 18 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek