GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EMYC227 Ud III Seçmeli Ders Grubu 2 3 4.00 1.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

- Çalgı hakkında genel bilgi kazandırmak - İlgili alan derslerine katkı sağlamak - Çalgı repertuarı ve icrası hakkında öngörü sahibi olmak - Çalgıyla ilgili araştırmalara yönlendirmek - Eşlik bilinci kazandırmak

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Mehmet Bitmez

Öğrenme Çıktıları

1 1. Mızrap tekniğini geliştirme
2 2. Baskı tekniğini geliştirme
3 3. Uşşak, Hüseyni, Hicaz, Bayati ve Neva makamlarını icra edebilme
4 1. 1. Mızrap tekniğini geliştirme
5 2. Baskı tekniğini geliştirme
6 3. 3. Uşşak, Hüseyni, Hicaz, Bayati ve Neva makamlarını icra edebilme
7 4. 1. 1. Mızrap tekniğini geliştirme
8 5. 2. Baskı tekniğini geliştirme
9 6. 3. 3. Uşşak, Hüseyni, Hicaz, Bayati ve Neva makamlarını icra edebilme
10 7. 4. 1. 1. Mızrap tekniğini geliştirme
11 9. 6. 3. 3. Uşşak, Hüseyni, Hicaz, Bayati ve Neva makamlarını icra edebilme
12 11. 9. 6. 3. 3. Uşşak, Hüseyni, Hicaz, Bayati ve Neva makamlarını icra edebilme
13 12. 11. 9. 6. 3. 3. Uşşak, Hüseyni, Hicaz, Bayati ve Neva makamlarını icra edebilme
14 12. 11. 9. 6. 3. 3. Uşşak, Hüseyni, Hicaz, Bayati ve Neva makamlarını icra edebilme.
15 12. 11. 9. 6. 3. 3. Uşşak, Hüseyni, Hicaz, Bayati ve Neva makamlarını icra edebilme.
16

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

I. Mızrap tekniğini geliştirme II. Baskı tekniğini geliştirme III. Rast, Nikriz, Nihavend, Mahur ve Neveser makamlarında eser icra edebilme

Dersin İçeriği

Teknik çalışmalar. Rast, Nikriz, Nihavend, Mahur ve Neveser makamlarında icra çalışmaları.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Torun, Mutlu. 1993. Ud Metodu-Gelenekle Geleceğe, İstanbul: Çağlar Yayınları.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Toplam İş Yükü (saat) 0

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
ÖÇ 8
ÖÇ 9
ÖÇ 10
ÖÇ 11
ÖÇ 12
ÖÇ 13
ÖÇ 14
ÖÇ 15
ÖÇ 16
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek