GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EMUZ351 Saksafon V Seçmeli Ders Grubu 3 5 4.00 1.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

- Çalgı hakkında genel bilgi kazandırmak - İlgili alan derslerine katkı sağlamak - Çalgı repertuarı ve icrası hakkında öngörü sahibi olmak - Çalgıyla ilgili araştırmalara yönlendirmek - Eşlik bilinci kazandırmak

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Sefa Yaşar

Öğrenme Çıktıları

1 Farklı tonlarda eser icrasının öğrenimi
2 Süsleme ve artikülasyon uygulamalarının öğrenimi.
3 High register ses sahalarında majör ve minör tonların uygulanabilmesi
4 İcrada artikülasyon kullanımı ve düet-trio eserlerin icra şekillerinin öğrenimi.
5 Sonat formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi
6 Piyano eşlikli eserlerin icrasının öğrenilmesi
7 Konçerto formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

-

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

-

Dersin İçeriği

High register ses sahası diyatonik perdelerin icrası High register ses sahası kromatik perdelerin icrası Farklı tonlarda majör-minör tonlarda uygulama Artikülasyon ve süslemelerin uygulanması Solo, Düet ve Trio eserlerin icrası Sonat ve Konçerto formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Sonat Formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi Görsel-İşitsel-Dokunsal
2 Sonat Formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi Görsel-İşitsel-Dokunsal
3 Sonat Formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi Görsel-İşitsel-Dokunsal
4 Bazı sonatların icrası: Sonata for Alto Saxophone- Lawson Lunde Sonata for Alto Horn- Paul Hindemith Görsel-İşitsel-Dokunsal
5 Bazı sonatların icrası: Suite pour Saxophone Alto- Paul Bonneau Sonata for Alto Saxophone- Paul Creston Görsel-İşitsel-Dokunsal
6 Piyano eşlikli eserlerin icrası: Pequena Czarda- Pedro Iturralde The Devil’s Rag- Jean Matitia Görsel-İşitsel-Dokunsal
7 Etüt icrası: 18 Etudes d’apres Berbiguier- Marcel Mule 32 Etudes for Solo Saxophone- Ernest Loyon Billaudot Görsel-İşitsel-Dokunsal
8 Ara Sınav (Vize) -
9 Konçerto formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi Görsel-İşitsel-Dokunsal
10 Konçerto formunun analizi ve icrasının öğrenilmesi Görsel-İşitsel-Dokunsal
11 Konçerto icrasının pratiği: Concertino da Camera- Jacques Ibert Görsel-İşitsel-Dokunsal
12 Konçerto icrasının pratiği: Concertino da Camera- Jacques Ibert Görsel-İşitsel-Dokunsal
13 Konçerto icrasının pratiği: Escapades for Alto Saxophone (sadece 1 bölüm)- John Williams Görsel-İşitsel-Dokunsal
14 Konçerto icrasının pratiği: Escapades for Alto Saxophone (sadece 1 bölüm)- John Williams Görsel-İşitsel-Dokunsal

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Hyancinthe Klosé Saxophone Method W. Hovey Saxophone Method Paul de Ville Saxophone Method John O'neill Saxophone Répertoire John Harle The Saxophone

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

-

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 18 18
Toplam İş Yükü (saat) 100

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
ÖÇ 7
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek