GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EMMC116 Mey II Seçmeli Ders Grubu 1 2 4.00 1.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

- Çalgı hakkında genel bilgi kazandırmak - İlgili alan derslerine katkı sağlamak - Çalgı repertuarı ve icrası hakkında öngörü sahibi olmak - Çalgıyla ilgili araştırmalara yönlendirmek - Eşlik bilinci kazandırmak

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 I. Dudak ve Alt çene kullanarak vibrato yapma
2 II. Yahyalı Kerem / Hüseyni dizisinde teknik çalışmalar yapma
3 III. Çeşitli nota değerleri ile üfleme ve parmak çalışması yapma
4 IV. Usuller hakkında bilgi sahibi olma
5 V. Basit usullerle ilgili eserleri çalma
6 VI. Örnek sözlü, sözsüz Halay ve Kırık Havaları çalma

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Dudak ve alt çene kullanılarak vibrato çalışması yapmak. Yahyalı Kerem (Hüseyni) dizisi bünyesinde teknik çalışmalar. Birlik, ikilik, dörtlük, sekizlik, onaltılık notalarla üfleme ve parmak çalışması. Farklı sesli ve sessiz süre değerlerinin sistematik bir yapı içinde kullanılması. Usuller hakkında bilgiler. Basit usullerle sistematik bir yapı içinde teknik çalışmalar ve bunlarla ilgili eserler geçilmesi. Örnek sözlü ve sözsüz Halay ve Kırık Havalar.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Dudak ve alt çene kullanılarak vibrato yapılması için uzun üfleme çalışması.
2 Dörtlük ve sekizlik notalarla bütün sesler üzerinde parmak ve dudak çalışmaları.
3 Sekizlik ve onaltılık sus ve notalarla bütün sesler üzerinde parmak ve dudak çalışmaları.
4 Farklı sesli ve sesiz süre değerlerinin sistematik bir yapı içerisinde anlatımı
5 Usuller hakkında bilgi ve ana (basit) usullerin sistematik bir yapı içerisinde anlatımı.
6 Yahyalı Kerem (Hüseyni) dizisi bünyesindeki sesler üzerinde teknik çalışmalar.
7 Yahyalı Kerem dizisi ile ilgili egzersizler ve örnek ezgiler.
8 2/4 usule örnek ezgi icrası (iki adet)
9 2/4’lüğün üçerli şekli olan 6/8 usule örnek ezgi icrası
10 Yahyalı Kerem dizisine örnek sözlü ezgiler.
11 2/4 usulün üçerli şekli olan 6/8 usule örnek ezgiler.
12 3/4 usule örnek sözlü ve sözsüz eser icrası.
13 3/4 usulün üçerli şekli olan 9/8 lik usule örnek ezgilerin icrası.
14 4/4 usule örnek ezgilerin icrası.

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Ata, Songül. 1997. Mey ve Metodu, İstanbul: İnkılap Kitabevi. Ataman, Sadi Yaver. 1938. Anadolu Halk Sazları, İstanbul. Gazimihal, Mahmut Ragıp. 1975. TürkÖtkü Çalgıları, Ankara: Kültür Bakanlığı, Milli Folklor Araştırma Dairesi, Yayınları, Ögel, Bahaeddin. 1987. Türk Kültür Tarihine Giriş, Ankara: Kültür ve Turizm Bak. Yayınları, 1.baskı. Yılmaz, Ali. Mey Metodu. THM Repertuarı, T.R.T. Müzik Dairesi T.H.M. Yayınları. T.R.T. Müzik Dairesi, Ses Kayıt Arşivleri.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Bireysel Çalışma 14 3 42
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 18 18
Toplam İş Yükü (saat) 100

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
ÖÇ 4
ÖÇ 5
ÖÇ 6
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek