GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EMUZ209 Türk Sanat Müziği Uslup ve Repertuar I Ders 2 3 3.00 1.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

• Türk Sanat Müziği sözlü repertuarının; makam, ritim, form, bestekâr, güfte ve icra özellikleri hakkında bilgiler öğretmek. • Karakteristik özellikler içeren eserler ile solo ve toplu okuma becerisi geliştirmek. • Bireysel vokal özellikleri doğrultusunda uzmanlık alanı oluşturmak. • Üslup, yorum kavramları hakkında edinilen bilgiler ve örneklerin incelenmesi yoluyla üslup geliştirmek. • Repertuar kazandırmak.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Volkan Emrah Kirpik

Öğrenme Çıktıları

1 Türk Sanat Müziği sözlü repertuvarının makam, ritm, form, bestekâr, güfte ve icra özellikleri hakkında bilgiler öğrenme.
2 Çeşitli form, makam, usullerle bestelenmiş eser örneklerine dayalı uygulamalar ile solo okuma becerisi kazanma.
3 Repertuar kazanma.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Türk Sanat Müziği sözlü repertuarının; makam, ritim, form, bestekâr, güfte ve icra özellikleri hakkında genel bilgi. Şarkı ve Yürük Semai formu hakkında bilgiler. Rast, Uşşak, Bayati ve Hüseyni makamlarında Şarkı formunda 2 zamanlıdan 9 zamanlıya kadar olan usullerle bestelenmiş eser icraları. Yürük Semai formunda Rast, Uşşak, Bayati ve Hüseyni makamlarında eser icraları.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Türk Sanat Müziği sözlü repertuarının; makam, ritim, form, bestekâr, güfte ve icra özellikleri hakkında genel bilgi. Şarkı Formu ve Yürük Semai Formu hakkında genel bilgi.
2 Rast Makamında şarkı formunda 2-9 zamanlı usullerle bestelenmiş eser icrası 1.
3 Rast Makamında şarkı formunda 2-9 zamanlı usullerle bestelenmiş eser icrası 2.
4 Rast Makamında şarkı formunda 2-9 zamanlı usullerle bestelenmiş eser icrası 3.
5 Rast Makamında yürük semai formunda eser icrası.
6 Uşşak Makamında şarkı formunda 2-9 zamanlı usullerle bestelenmiş eser icrası 1.
7 Uşşak Makamında şarkı formunda 2-9 zamanlı usullerle bestelenmiş eser icrası 2.
8 Uşşak Makamında şarkı formunda 2-9 zamanlı usullerle bestelenmiş eser icrası 3.
9 Bayati Makamında şarkı formunda 2-9 zamanlı usullerle bestelenmiş eser icrası 1.
10 Bayati Makamında şarkı formunda 2-9 zamanlı usullerle bestelenmiş eser icrası 2.
11 Bayati Makamında yürük semai formunda eser icrası .
12 Hüseyni Makamında şarkı formunda 2-9 zamanlı usullerle bestelenmiş eser icrası 1.
13 Hüseyni Makamında şarkı formunda 2-9 zamanlı usullerle bestelenmiş eser icrası 2.
14 Hüseyni Makamında yürük semai formunda eser icrası .

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

____. 2009. Türk Sanat Müziği Seçme Eserler 1-2, Ankara: TRT Müzik Dairesi Başkanlığı Yayınları. ____. 2010. Notalarla Türk Sanat Müziği Klasik Eserler , Ankara: TRT Müzik Dairesi Başkanlığı Yayınları. Atlığ, Nevzat. 2003. Türk Müziği Klasikleri Türk Müziği Nota Dergisi 1-40, Bakırköy Konservatuarı Musiki Vakfı, İstanbul: Üstün Eserler Basım Sanayi A.Ş. TRT Türk Sanat Müziği Sözlü Eserler Repertuvarı Nota Arşivi, TRT Müzik Dairesi Başkanlığı. ____. 1943. Türk Musikisi Klasikleri,İstanbul Belediye Konservatuarı Arşivi. İTÜ TMDK Prof. Ercüment Berker Kütüphanesi, Arşiv, Dokümantasyon Birimi Ses Arşivi. İTÜ Türk Musikisi Devlet Konservatuarı Ses Eğitimi Bölümü Ses Arşivi. Kalan Müzik Ses Arşivi.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Bireysel Çalışma 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 8 8
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 76

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1
ÖÇ 1
ÖÇ 2
ÖÇ 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek