.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EENT403 | Ambalaj Tasarımı | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bir ürünün, üreticiden tüketiciye ulaşana dek, korunmasını, taşınmasını, depolanmasını kolaylaştırmak ve farklılaştırmak için yaratıcı tasarımlar oluştururken, çevresel etkenleri, ürün -ambalaj-iletişim bağlantısı içinde üstlendiği rolle, göz önüne almayı; ürüne uygun şekilde tasarlanabilmesi için temel bilgileri vermeyi ve çeşitli uygulamalarla doğru iletişim dilini oluşturulmayı sağlamak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. İldem ATİLA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ambalaj tasarımında temel bilgileri vermeyi ve çeşitli uygulamalarla doğru iletişim dilini oluşturulmayı sağlamak. |
| 2 | Ürünlerin iç ve dış pazarlarda son kullanıcıya ulaşmasını sağlamak |
| 3 | Ambalaj ve display tasarımlarını gerçekleştirmek. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ürünlerinin iç ve dış pazarlarda son kullanıcıya ulaşırken depolanacakları, saklanacakları ve satışa sunulacakları ambalaj ve display tasarımlarının gerçekleştirilmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Ambalaj Tasarımının Tarihçesi | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 2 | Ambalaj Tasarımının Tarihçesi | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 3 | Ürünün stili ve iletişim boyutu | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 4 | Ürünün stili ve iletişim boyutu | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 5 | Ürün ile iletişim kurulmasının sağlanması ve ambalaj ile ilgili standart verilerin tanıtılması | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır | ||
| 6 | Ambalajın önemi ve geliştirilmesi | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 7 | Ambalajın önemi ve geliştirilmesi | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 8 | Vize Sınavı | |||
| 9 | Ambalajın iletişim yönü (rengi, tasarımı, şekli, büyüklüğü, marka ismi, fiziksel malzemesi, ürün bilgisi ve etiketi ) | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 10 | Ambalajın iletişim yönü (rengi, tasarımı, şekli, büyüklüğü, marka ismi, fiziksel malzemesi, ürün bilgisi ve etiketi ) | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 11 | Ambalajın tüketici ile ilişkisi (marka kimliği, ürünün grafiksel anlatımı) | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 12 | Ambalajın tüketici ile ilişkisi (marka kimliği, ürünün grafiksel anlatımı) | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 13 | Ambalajın uygun malzeme ve üretim tekniği ile yapılandırılması | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 14 | Ambalajın çevre faktörü ile olan ilişkisi ve ilgili kanunlar hakkında bilgi verilmesi | Teorik ders anlatımı üzerinden uygulama yapılır. | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ambalaj Dünyası. Ambalaj Sanayicileri Derneği yayınları. Ambalaj Tasarımı - Emre Becer
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Proje Sunma | 5 | 25 | 125 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 5 | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 153 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek