.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EENT307 | Nurbs Modelleme Teknikleri I | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı, öğrencilere Non-Uniform Rational B-Splines (NURBS) modelleme tekniklerini anlama, uygulama ve yeterli düzeyde kullanma yeteneklerini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Şamil Can Güder
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler, NURBS'in tanımını, tarihçesini ve temel matematiksel kavramları (spline'lar, eğriler, yüzeyler) anlayacaklardır. |
| 2 | Öğrenciler CAD yazılımlarında bulunan NURBS modelleme araçlarını etkin bir şekilde kullanarak eğriler ve yüzeyler oluşturabilecek, düzenleyebileceklerdir. |
| 3 | Öğrenciler NURBS modelleme tekniklerini kullanarak karmaşık geometrileri ifade edebilecek ve oluşturabileceklerdir. Endüstriyel tasarım, mimari tasarım veya mühendislik alanlarında gerçek dünya uygulamalarını içermektedir. |
| 4 | Öğrenciler, NURBS modelleme konusunda ileri düzeyde yetkinlik kazanacaklar ve endüstri standartlarında çalışabilecek düzeyde uzmanlık elde edeceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
NURBS Modelleme Temelleri ve Matematiksel Kavramlar, Eğriler ve Yüzeyler, Araçları, Uygulamaları, Pratik Uygulamalar ve Proje Çalışmalarını İçermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | NURBS kavramının tanımı ve tarihçesi, Spline kavramı ve türleri, Eğriler ve yüzeylerin tanımı | |||
| 2 | NURBS matematiksel formülasyonu, eğrilerinin oluşturulması, yüzeylerinin oluşturulması | Bir Obje Üzerinde Uygulama Çalışması | ||
| 3 | NURBS modelleme yazılımlarında bulunan araçlar ve işlevleri, eğrileri ve yüzeyleri düzenleme ve manipüle etme teknikleri | Bir Obje Üzerinde Uygulama Çalışması | ||
| 4 | Karmaşık eğrilerin ve yüzeylerin oluşturulması, birleştirme, kesme ve boşluk doldurma teknikleri | Bir Obje Üzerinde Uygulama Çalışması | ||
| 5 | Yüksek kaliteli ve hassas geometrilerin oluşturulması | Bir Obje Üzerinde Uygulama Çalışması | ||
| 6 | İleri düzey NURBS modelleme teknikleri, kompleks problemlerin çözümü | Bir Obje Üzerinde Uygulama Çalışması | ||
| 7 | Yaratıcı ve yenilikçi tasarım yaklaşımları, ileri düzey uygulamalar ve örnekler | Bir Obje Üzerinde Uygulama Çalışması | ||
| 8 | Vize Sınavı | |||
| 9 | Karmaşık problemleri analiz etme ve çözme becerisi | Kompleks Parçalardan Oluşan Obje Üzerinde Uygulama Çalışması | ||
| 10 | Öğrenci Sunumları | Kompleks Bir Objenin Modellenmesi ve Sunulması | ||
| 11 | Öğrenci Sunumları | Kompleks Bir Objenin Modellenmesi ve Sunulması | ||
| 12 | Öğrenci Sunumları | Kompleks Bir Objenin Modellenmesi ve Sunulması | ||
| 13 | Öğrenci Sunumları | Kompleks Bir Objenin Modellenmesi ve Sunulması | ||
| 14 | Öğrenci Sunumları | Kompleks Bir Objenin Modellenmesi ve Sunulması | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Introduction to Rhinoceros 4 Nurbs Modeling Version 6
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Proje Hazırlama | 5 | 25 | 125 |
| Proje Sunma | 5 | 4 | 20 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 153 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 |
| ÖÇ 4 | 1 | 5 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek