GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ENMD341 New Media and Critical Thinking Seçmeli Ders Grubu 3 5 5.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

İngilizce

Dersin Amacı

Öğrencilerin yeni medyanın doğasını ve etkileri eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme becerilerini geliştirmek.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 Yeni medya kavramının yenisini eleştirel bir perspektiften tartışabilecek.
2 Öğrenciler, yeni medya araçlarını eleştirel bir bakış açısıyla analiz ederek, içeriklerin doğruluğunu sorgulayacak, medya metinlerini çözümleyecek ve bilgiyi eleştirel bir şekilde değerlendirecekler.
3 Yeni medyanın toplum üzerindeki etkilerini anlayacaklar ve sosyal medya aktivizmi, dijital vatandaşlık gibi konuları ele alarak, medyanın toplumsal ve kültürel etkileşimlerini inceleyecekler.
4 Öğrenciler, medya metinlerini eleştirel bir bakış açısıyla analiz ederek, reklam stratejilerini, cinsiyet temsillerini, medya etiği gibi konuları değerlendirecekler. Bu çıktı, öğrencilerin medya metinlerini derinlemesine inceleme ve medya fenomenlerini eleştirel bir perspektifle değerlendirme yeteneklerini geliştirecek.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Derse kalem ve not defteri ile katılım önemlidir.

Dersin İçeriği

Dijital çağın medya araçlarını ve bilgi kaynaklarını eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirme, çevrimiçi içeriklerin doğruluğunu analiz etme ve medyanın toplum üzerindeki etkilerini anlamaya yönelik temel konuları inceleme.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Tanışma ve Dersin Planlanması
2 Eleştirel Düşünme Nedir ve Neden Önemlidir? Tartışma, Soru-Cevap Yok
3 Eleştirel Düşünme ve Yeni Medya Anlatım, Tartışma Yok
4 Eleştirel Kuram ve Yaklaşımları Anlatım Yok
5 Katılımcı Kültür ve Yeni Medya Anlatım, Tartışma Yok
6 Yeni Medya ve Özgürlük İlişkisi
7 Transmedya
8 Ara Sınav
9 Yeni Medyanın Ekonomi Politiği Anlatım
10 Parçacıklı Yeni Kamusal Alan Tartışma
11 Dijitalleşmenin Boyutları Anlatım, Tartışma, Soru-Cevap
12 Yalnızlık Sarmalı
13 Yeni Medya ve Gelecek Perspektifleri
14 Öğrenci Sunumları, Tartışma
15 Final Sınavı

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Fuchs, C. (2016). Sosyal Medya: Eleştirel Bir Giriş. Notabene Bilişim Yayınları, Ankara. Dijk, J. V. The Network Society: Social Aspects of New Media. London: Sage Publication, 2006. Jenkins, H. (2016). Cesur Yeni Medya. İletişim Yayınları, İstanbul. Laughey, D. Key Themes in Media Theory. New York: McGraw Hill Open University Press, 2007.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Takım/Grup Çalışması 3 10 30
Örnek Vaka İncelemesi 3 10 30
Proje Hazırlama 2 6 12
Bireysel Çalışma 3 15 45
Toplam İş Yükü (saat) 119

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17
ÖÇ 1 5 5 5 4 3
ÖÇ 2 3 4 4 5 5
ÖÇ 3 5 4 4 5 5
ÖÇ 4 4 5 4 4 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek