GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler şu bilgi ve becerileri kazanacaklardır: * Kariyerlerini etkin bir şekilde yönetmek ve iş arama sürecine hazırlık yapmak, * Takım çalışmaları içinde projeleri tasarlamak ve hayata geçirmek, * Güçlü yönleri ve gelişim alanlarına dair farkındalık geliştirmek, bu içgörüleri kariyer planlamasına yansıtacak stratejiler oluşturmak, * Değerleri, ilgi alanları, kişilik özellikleri ve yetkinliklerine en uygun kariyer yolunu belirlemek, * Çalışanları ve kariyerlerini etkileyen unsurları tanımlamak, * Kariyer gelişimi alanındaki kuramsal yaklaşımlar ve araştırmaları derinlemesine kavramak, * Kariyer seçimi ve gelişimine ilişkin farklı kuramları karşılaştırmalı olarak değerlendirmek. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Kariyer Planlama ve Yönetimine Giriş | ||
| 2 | Kariyer nedir? Kendi Kariyerin Üzerine Düşünmek | ||
| 3 | Kariyerlere Gelişimsel Bakış Açısı | ||
| 4 | 21. Yüzyılda İş Dünyasının Dönüşümü | ||
| 5 | Başarılı 21. Yüzyıl Çalışanı için 10 Temel Beceri | ||
| 6 | Başarılı Kariyer Yönetiminin Adımları | ||
| 7 | Kariyer Planlamanın Mitleri | ||
| 8 | 21. Yüzyılda İş ve Kariyerler | ||
| 9 | İş Görüşmesi Üzerine İpuçları | ||
| 10 | Özgeçmiş Hazırlama ve Ön Yazı Yazma | ||
| 11 | İş Arama Süreci ve İş Görüşmesi (Diksiyon, Beden Dili, Görüşme Teknikleri) | ||
| 12 | Kariyer Yolculuğunda LinkedIn’in Yeri | ||
| 13 | Kariyer Yolunu Değiştirmek |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 25 | 25 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Okuma | 1 | 42 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 129 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek