.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ENMD123 | Introduction to New Media | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Ders, öğrencilere yeni medyayla ilgili daha gelişmiş argümanları kavrayabilmeleri için ihtiyaç duydukları temel bilgileri sağlamayı amaçlamaktadır. Hedef, öğrencileri alandaki terminolojiyle ve temel argümanlarla tanıştırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Hilal Aytimur
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenciler yeni medyanın temel kavramlarını kavrayabileceklerdir. |
| 2 | Öğrenciler yeni medyaya ilişkin temel argümanları kavrayabileceklerdir. |
| 3 | Yeni medyanın ne olduğunu ve tanımını öğrenilecektir. Yeni medya ve geleneksel medya arasındaki temel farklara vakıf olunacaktır. Yeni medyanın "yeni" niteliği derinlemesine analiz edilecektir. |
| 4 | Öğrenciler yeni medya uygulamalarıyla ilgili güncel zorlukları ve fırsatları fark edebileceklerdir. |
| 5 | Öğrenciler çağdaş yeni medyayı bilinçli ve eleştirel bir bakış açısıyla inceleyebileceklerdir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ön koşullu ders yoktur.---
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrencilerin derse düzenli katılımı beklenmektedir. Öğrenciler devamsızlıklarının sonuçlarından mesuldür. Öğrencilerin Sanal Kampüs'ten düzenli olarak dersi takip etmesi beklenmektedir.
Dersin İçeriği
Bu derste yeni medya teknolojileri ve bunlarla ilgili temel kavramlar tanıtılmaktadır. Ders yeni medyayla ilgili temel argümanlara bir giriş yapar. Derste, bu temel argümanlarla bağlantılı olarak güncel konuları ve kültürel dinamikleri keşfetmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Derse giriş | ||
| 2 | Yeni Medyanın Tanımlanması | ||
| 3 | 29 Ekim sebebiyle ders yok | ||
| 4 | Yeni medya nedir? Kitle iletişim araçları ile yeni medyanın farklılıkları | ||
| 5 | İnternetin kısa tarihi | ||
| 6 | Yeni Medyanın Karakteristik Özellikleri | ||
| 7 | Sosyal Medya: Sanal cemaatler ve yakınsama kültürü | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Etik ve yeni medya | ||
| 10 | Demokrasi ve dijital ayrım | ||
| 11 | Sanal ve Arttırılmış Gerçeklik | ||
| 12 | Yapay Zeka, Nesnelerin İnterneti ve Makine Öğrenimi | ||
| 13 | Büyük Veri ve Gözetim | ||
| 14 | Algoritma, botlar ve parçalanma | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Okuma içerikleri Sanal Kampüs üzerinden haftalık olara paylaşılacaktır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Soru-Yanıt | 2 | 6 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 6 | 60 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 1 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 1 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 1 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 1 |
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 3 | 5 | 5 | 4 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek