.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ETMT313 | Tekstil İşletme Organizasyonları | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Giysiyi oluşturan ana malzemelere ait temel bilgileri geliştirmek. Malzemelerin üretim teknolojileri ve tasarım sürecine olan etkilerini tanıtmak. Hazır giyim üretimine ait temel bilgileri ve uygulama becerilerini geliştirmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Giysiyi oluşturan ana malzemelere ait temel bilgilere sahiptir. |
| 2 | Malzemelerin üretim teknolojileri ve tasarım sürecine olan etkilerini bilir. |
| 3 | Hazır giyim üretimine ait temel ve teknik bilgilere sahiptir. |
| 4 | Giysi tasarımına en uygun malzemenin analizini yapablir. |
| 5 | Sürdürülebilir tasarım kavramına uygun tasarım önerilerinde bulunabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tekstil tasarımı temel bilgilerinin geliştirilmesi, giysi tasarımlarının malzeme,teknik ve estetik açısından incelenmesi. Tekstil ve moda endüstrilerindeki üretim aşamaları arasındaki ilişkinin kurulması. Üretim, malzeme, maliyet analizi tasarım örnekleri üzerinden incelenmesi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | İplik üretim sistemleri | ||
| 2 | İplik çeşitleri ve numaralandırma sistemleri | ||
| 3 | Dokuma kumaş yapısı | ||
| 4 | Ana örgüler ve türevleri | ||
| 5 | Dokuma kumaş üretimi | ||
| 6 | Örme kumaş yapısı | ||
| 7 | Örme kumaş çeşitleri | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Örme kumaş üretimi | ||
| 10 | Kumaş sıklık ve gramaj tespiti | ||
| 11 | Nonwoven yapısı ve üretimi | ||
| 12 | Moda endüstrisinde kumaş çeşitlerine göre kullanım alanları | ||
| 13 | Tekstil kimyası işlemleri | ||
| 14 | Tekstilde renklendirme işlemleri |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Acuner, A.,Tasarımda Konstrüksiyon Esasları, Mart Matbaacılık Yayınları, Baugh, G.,The Fashion designer’s Textile Directory, Thames and Hudson, Colshester, C., Textiles Today, Thames and Hudson, London, 2007, 208 S
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Gözlem | 12 | 2 | 24 |
| Proje Hazırlama | 4 | 8 | 32 |
| Proje Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 3 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 115 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek