.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EICM427 | Isıtma Havalandırma ve Tesisat | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 7 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere, iç mekan ve yakın çevresinin projesine uygun şekilde aydınlatma, akustik, elektrik, havalandırma, ısıtma, su tesisatı, yangın donanımlarını çözümleme becerisi kazandırmaktır
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Onur Koca
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bir iç mekan ve yakın çevre projelerinin aydınlatma, akustik, elektrik, havalandırma, ısıtma, su tesisatı donanımlarını tanımlar. |
| 2 | İç mekan ve yakın çevre projelerinde teknik donatım sistemlerini sınıflandırır. |
| 3 | İç mekan ve yakın çevre projelerinde teknik donatım sistem detaylarını çözümler. |
| 4 | İç mekan ve yakın çevre projelerinde teknik donatım sistem detaylarında kullanılacak malzemeleri seçer. |
| 5 | İç mekan ve yakın çevre projelerinde teknik donatım sistem detay seçimlerini gerekli teknik detay projelerinde uygular. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Dersin içeriği, temiz-pis su, sıcak-soğuk su giriş ve çıkışı, bahçe sulama ve drenaj sistemleri, ısıtma ve havalandırma donanımı, yangın tesisatı, elektrik akış şemaları, iç ve dış mekan doğal ve yapay ışığın kullanımı ve lux-lümen hesapları, akustik değer ölçümlerinin iç mekan ve yakın çevresi projelerinde çizilmesi konularını kapsamaktadır
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ile ilgili ön konuşmalar. Dersin konusu üzerine açılımlar. | ||
| 2 | Sıhhi tesisat teknikleri konu anlatım. | ||
| 3 | Sıhhi tesisat konusunda araştırma ve verilen projede iç mekan ve bahçesindeki sıhhi tesisatın çizimi. (temiz-pis su giriş ve çıkışı) | ||
| 4 | Sıhhi tesisat konusunda araştırma ve verilen projede iç mekan ve bahçesindeki sıhhi tesisatın çizimi (sıcak-soğuk su giriş ve çıkışı) | ||
| 5 | Isıtma teknikleri konu anlatım. radyatör-konvektör ile ısıtma sistemleri, yerden ısıtma, fancoil sistemleri örnekleri ile anlatımı | ||
| 6 | Isıtma sistemi konusunda araştırma ve verilen projede ısıtma sistemi teknik çizimi | ||
| 7 | Isıtma sistemi konusunda araştırma ve verilen projede ısıtma sistemi teknik çizimi | ||
| 8 | Genel tekrar | ||
| 9 | ARA SINAV | ||
| 10 | Havalandırma sistemleri; fonksiyonlarına göre farklı iç mekanların tesisat seçenekleri konu anlatımı | ||
| 11 | Havalandırma sistemleri konusunda araştırma ve verilen projede sistemin teknik çizimi | ||
| 12 | Elektrik, aydınlatma ve yangın sistemleri; fonksiyonlarına göre farklı iç mekanların, dış cephelerin ve bahçelerin tesisat seçenekleri konu anlatımı | ||
| 13 | Elektrik, aydınlatma ve yangın sistemleri konusunda araştırma ve verilen projede sistemin teknik çizimi | ||
| 14 | Akustik teknikleri Tekil, çoklu ve umumi hacimlerde akustik konu anlatımı. Ses izolasyon teknikleri. | ||
| 15 | FINAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Avcıoğlu, M. (2013), Yapı Tesisatı, Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık Arpat, A. (1976), Yapı Tesisatı Bilgisi (Aydınlatma ve Elektrik), İstanbul: Birsen yayıncılık Philips firmasına ait Revue Internationale de l’Eclairage dergisi Isısan Mimarın Tesisat El kitabı, Isısan çalışmaları No:238 Sıdal, C. (2007), Sıhhi Tesisat, İstanbul: Birsen Yayınevi Overy, P. (2007), Light, air & Openness, London: Thames & Hudson Sirel, H.K. (1992), Müze aydınlatmasında zararlı ışınımlar ve nesnelerin bunlardan korunması, İstanbul: Yıldız Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 60 |
| Quiz | 4 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 60 |
| Quiz | 2 | 40 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 6 | 1 | 6 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Tartışma | 13 | 1 | 13 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 7 | 49 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 7 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 151 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 1 | 3 | 2 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 1 | 2 | 4 | 2 | 1 | 4 | 1 | 1 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 4 | 4 | 1 | 3 | 4 | 1 | 1 | 4 | 2 | 2 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 2 | 3 | 1 | 3 | 4 | 2 | 3 | 4 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek