.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EICM328 | Sanat Kuramı | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı estetik ve sanat felsefesinin temel kavramları sanat yapıtı ve yaratıcılık olguları ile birlikte açıklamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Nevin Kurtay
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Temel sanat felsefesi kavram ve teorilerini, anlama ve uygulama becerisini göstereceklerdir. |
| 2 | 20. yüzyıl sanat akımlarını hakkında bilgi sahibidir. |
| 3 | Temel araştırma ve sunum araç ve yöntemlerini uygular. |
| 4 | Sınıftaki tartışmalara etkin bir biçimde fikirler sunabilir. |
| 5 | Kuramsal ve kavramsal düşünce kazanacaklardır. |
| 6 | Etkin bir şekilde iletişim kuracaklar ve sanat yapıtlarını eleştirme becerisi kazanacaklardır. |
| 7 | Sanat ve sanat felsefesi üzerine araştırma, yazma ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirebileceklerdir |
| 8 | Sanatsal pratik ve estetik teori ilişkisine dair yeni bir perspektif kazanacaklardır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Bu derste sanat yapıtı, sanatçı ve yaratıcılık olguları arasındaki ilişki ve etik ve bilgi kavramları arasındaki ilişki antik Yunan'dan 19. yüzyıla dek estetik ve sanat falesefesinin temel kuramları ve içerikleri ile analiz edilmekte ve tartışılmaktadır.
Dersin İçeriği
Bu derste estetik ve sanat felsefesinin temel kavramları ile birlikte sanat yapıtı olgusu, sanatçı ve yaratıcılık arasındaki ilişki ve etik ve bilgi kavramları arasındaki ilişki incelenmektedir; antikçağdan günümüze kadar estetik ve sanat kuramları tartışılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ile ilgili ön konuşmalar. Dersin konusu üzerine açılımlar. Sanat Kavramları I: Sanat-zanaat, kavram, kuram, akım, felsefe, estetik, sanat sanat kuramı, sanat akımı. | ||
| 2 | Sanat Kavramları II : özne-nesne, objektivizim-subjektivizm, biçim(form)-öz, güzel, idea-ideal, gerçek-hakikat, değer, yargı, soyut-soyutlama, mimesis (öykünme)-amimesis (öykünme dışı yaratma) | ||
| 3 | Klasik Antikite ve Sanat | ||
| 4 | Ortaçağ Sanat Teorisi, Romanesk, Gotik Sanat | ||
| 5 | Rönesans Sanat Teorisi, Rönesans Sanatı | ||
| 6 | Maniyerizm, Barok Sanat | ||
| 7 | Rokoko, Neo-Klasizm | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Romantizm, Realizm | ||
| 10 | Empresyonizm, Puantilizm, Post-Empresyonizm | ||
| 11 | Fovisim, Dadaism | ||
| 12 | Ekspresyonizm (Dışavurumculuk), Soyut Ekspresyonizm, Fütürizm | ||
| 13 | Kübizm, Pürizm, De Stijl (Neoplastisizm) | ||
| 14 | Konstrüktivizm (Yapıcılık), Süprematizm (Yüzeycilik), Sürrealizm | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Nejat Bozkurt, Sanat ve Estetik Kuramları, Sentez Yayınları, 2013. Manfred Buhri- Alfred Kosing, Bilgi Kuramı-Sanat Kuramı, İstanbul, Birim Yayınları, 1974. İhsan Turgut, Sanat Felsefesi, İzmir, 1990. Ahu Antmen, 20. Yüzyıl Batı Sanatında Akımlar, Sel Yayıncılık, 2008.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 13 | 3 | 39 |
| Tartışma | 13 | 1 | 13 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 3 | 39 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Okuma | 13 | 1 | 13 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 147 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 7 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek