GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EICM122 Mekan Betimlemesi Ders 1 2 7.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu ders mimarlık eğitimine yeni başlayan öğrenciler için mekân kavramı, mekan türleri, mekanın bileşenleri ve mekanın tasarımsal boyutuna ilişkin temel başlıkları teorik bilgiler ışığında tanıtmayı ve eskiz, çizim, kolaj, asamblaj gibi basit çizim ve modelleme yöntemleriyle mekanı iki ve üç boyutlu olarak ifade etme, yorumlama becerilerini kazandırmayı amaçlamaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Dr.Öğretim Üyesi Aylin Kartal

Öğrenme Çıktıları

1 Tasarım, yaratıcılık, soyutlama, düzlem, yüzey, mekan gibi temel kavramları tanımlayabilecekler.
2 Herhangi bir tasarım problemi karşısında yaklaşım geliştirme ve problem çözme tekniklerini uygulayabilecekler.
3 Bilgi toplama, araştırma, analiz ve sentez yapma becerilerini geliştirebilecekler.
4 Bir grup karşısında sunum yapabilme becerilerini test edebilecekler.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Yok

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Temel olarak mimari mekânı oluşturan odaklanan bu derste, kentin morfolojik yapısı, somut ve soyut karakteristikleri, kentsel mekânın mimari mekânla ilişkisi gibi konular, farklı ölçeklerdeki mekâna odaklanarak multi-disipliner bir yaklaşımla tartışılacaktır. Bu derste öğrencilerin mekânın tasarımı için gerekli olan mekanı anlama, okuma, görme-bakma ve yorumlama biçimlerinin bilgisini edinmeleri amaçlanmıştır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Ders İçeriğinin Paylaşılması
2 Mekân Kavramı Mekânı Tanımlayan Soyut ve Somut Kavramlar
3 Biçim ve Mekân
4 Ölçek ve Mekân
5 Mekan Organizasyonu
6 İşlev ve Mekân
7 Mimari Mekân ve Plan – Kesit – Görünüş
8 Mimari Mekan Anlatımında Perspektif
9 Ara Sınav
10 Mekan Bileşenleri: Sınırlayıcı Elemanlar
11 Mekan Bileşenleri: Yatay ve Düşey Sirkülasyon Elemanları
12 Mekân Bileşenleri: Çatılar
13 Mekânsal Tasarım Öğeleri
14 Öğrenci Sunumları
15 Final Teslimi

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Altan, İ. (2005) Mimarlıkta Mekan Kavramı, OfiS Yayınları, İstanbul. Calvino, I. (2016) Görünmez Kentler, Yapı Kredi Yayınları, İstanbul Ching, F. D. K. (2014) Architecture: Form, Space & Order, John Wiley & Sons, New Jersey. Ching, F. D. K. (2015) Architectural Graphics, John Wiley & Sons, New Jersey. Kuban, D. (2002) Mimarlık Kavramları, YEM Yayınları, İstanbul. Neufert, E. (2008) Yapı Tasarımı, Beta Yayıncılık, İstanbul. Pickard, Q. (2002) The Architects’ Handbook, Blackwell Publishing, Oxford. Pile, J. (1989) Perspective for Interior Designers, Watson-Guptill Publications, New York.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Proje Hazırlama 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Yok

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 2 2
Final Sınavı 1 2 2
Bütünleme Sınavı 1 4 4
Derse Katılım 14 2 28
Bireysel Çalışma 14 4 56
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 30 30
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 30 30
Ev Ödevi 7 3 21
Toplam İş Yükü (saat) 173

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19
ÖÇ 1 4 5 4 3 3 4 3 3 4 5 4 4 3 3 4 3 3 4 4
ÖÇ 2 5 4 3 3 4 5 3 3 4 3 4 4 3 2 3 3 4 4 4
ÖÇ 3 4 4 3 3 5 3 3 4 4 4 3 4 4 4 3 3 4 4 3
ÖÇ 4 3 4 3 4 3 4 5 4 4 3 4 4 3 4 3 4 4 3 4
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek