.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| ESOS342 | Ailelerle Sosyal Hizmet | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sosyal hizmetin önemli çalışma alanlarından olan aile refah alanına ilişkin bilgi ve becerilerin kazandırılması amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Betül ÇOLAK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Aile refah alanı ile ilgili temel kavramları açıklar. |
| 2 | Ailelere ilişkin sorunları açıklar. |
| 3 | Aileyle çalışmada sosyal hizmet müdahale tekniklerini kullanır. |
| 4 | Ailelerle çalışmada bir sosyal hizmet müdahale planı geliştirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersin ön koşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Aile refah alanına ilişkin temel kavramlar, ailenin rolü ve işlevi, aile içi iletişim ve ilişkiler, aile tutumları, aile sorunları, aile refah alanında sosyal hizmet müdahalesi ve aşamaları, sorun çözme süreci ve bu süreçte kullanılacak mesleki ilke, teknik ve yöntemler bu dersin içeriğini oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin içeriği ile ilgili genel bilgilendirme, Kaynak tanıtımı | ||
| 2 | Aile refah alanına ilişkin temel kavramlar | ||
| 3 | Aile refah alanına ilişkin temel kavramlar | ||
| 4 | Aile özellikleri, anne-baba tutumları | ||
| 5 | Aile refah alanıyla ilgili ulusal ve uluslararası yasal düzenlemeler | ||
| 6 | Aileyle çalışmada sorun çözme süreci | ||
| 7 | Aileyle çalışmada sorun çözme süreci | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Türkiye’de aile politikaları ve aileye yönelik hizmetler | ||
| 10 | Aile sorun alanları: Uyum sorunları ve Aile içi şiddet | ||
| 11 | Aile sorun alanları: Boşanma | ||
| 12 | Aile sorun alanları: Çocuk İhmal ve istismarı | ||
| 13 | Aile sorun alanları: Yoksulluk | ||
| 14 | Aile Sorun Alanları: Bağımlılık ve Sokakta Yaşayan Çocuklar |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
- Turan, N. , Bireylerle ve Ailelerle Sosyal Hizmet, Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği. - Duyan, V. (2010). Sosyal Hizmet Temelleri, Müdahale Yöntemleri, Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği - Mavili Aktaş, D. A. (2004). Aile Terapisinde Sosyal Hizmet Yaklaşımı . Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi, 7 (7). - İçağasıoğlu Çoban, D. A. & Özbesler, Y. D. D. C. (2009). Türkiye'de Aileye Yönelik Sosyal Politika ve Hizmetler. Sosyal Politika Çalışmaları Dergisi , 18 (18) , 31-42 .
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı | 1 | 10 | 10 |
| Ev Ödevi | 10 | 10 | 100 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 5 | 1 | 3 | 3 | 5 | 1 | 2 | 4 | 5 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek