GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
ESSH425 Kentleşme Politikaları Seçmeli Ders Grubu 4 7 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Kentleşme politikalarını kuramsal ve tarihsel yönüyle ele alarak; dünya ve Türkiye’deki gelişimi ve değişimi görebilmek, kentleşmenin sorunlu yanlarıyla çözüm önerilerini tüm yönleriyle incelemektir. Kent sorunlarını ve kentlerde yaşayan bireylerin problemlerini doğru tanımlayabilme, uygulama alanlarında sağlıklı karar verebilme ve verimli sonuçlar elde etmelerine yardımcı olmayı amaçlar. Aynı zamanda her biri birer kentli olan öğrencilerin yaşadıkları çevreye yönelik farkındalıklarını artırır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 -

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Kentleşme sunduğu olanaklar ve doğurduğu sorunlarla ülke gündemlerinin ilk sıradaki yerini korumaktadır. Yönetimde, ekonomide, siyasette toplumumuzu olumsuz yönde etkileyen gelişmelerin kentlere de olduğu gibi yansıdığını görülür. Bu derste, kentleşme politikaları, tarihi süreç, dayandığı değerler ve teorik arka planı ile ele alınır. Türkiye’de kentleşme politikaları kalkınma politikaları ve siyasi dönemler ilişkisinde incelenir.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Kentleşmenin tarihsel gelişim süreci
2 Kentleşme ve konut ilişkileri
3 Kentleşmenin sebepleri ve sonuçlarının incelenmesi
4 Kent planlaması.
5 Türkiye'de kentleşme olgusu ve gelişimi
6 Türkiye'de kentleşme olgusu ve konut ihtiyacının incelenmesi
7 Türkiye’de konut politikaları
8 Vize
9 Kentleşmenin sosyo-ekonomik etkileri
10 Avrupa kentli hakları deklarasyonu
11 Yaşanabilir - yeşil kentler ve sürdürülebilir kentleşme olgusu
12 Ekoloji ve sürdürülebilir kentleşme olgusu
13 Kentleşmede dönüşüm projelerinin önemi
14 Yeni kentleşme stratejileri

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Keleş, Ruşen, Kentleşme Politikası, İstanbul, İmge Yayınları, 2016

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 10 5 50
Final Sınavı 10 5 50
Ev Ödevi 5 8 40
Toplam İş Yükü (saat) 140

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11
ÖÇ 1 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek