.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EPSK103 | Psikoloji I | Ders | 1 | 1 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı psikolojinin temel konularını, kavramlarını ve alt alanlarını tanıtmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Psikolojinin temel bilimsel yaklaşım ve teorilerini tanımlar. |
| 2 | Temel psikoloji kuramlarını açıklar. |
| 3 | Psikolojinin çeşitli alt alanlarına dair temel düzeyde bilgi sağlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Psikolojinin tanımı, diğer bilim dalları ile ilişkileri, psikolojinin alt alanları, davranışın biyolojik temelleri, kişilik, öğrenme, zeka, bilişsel süreçler ve psikolojik problemler gibi konular bu derste incelenecek konular arasındadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Psikolojinin tanımı, alanı ve metodları | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 2 | Psikolojinin çeşitleri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 3 | Organizmanın gelişmesi ve psikolojik anlamı | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 4 | Freud’a göre psikoseksüel gelişim, a)oral b)anal c)fallik d)örtülü e)genital dönem | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 5 | Freud’a göre kişiliğin temel yapısı olan a)id b)ego c)superego | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 6 | Benliğin, egonun savunma düzenekleri | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 7 | Çatışma, bunalım, kaçınma | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Davranışın tanımı ve gelişmesi | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 10 | Davranışı oluşturan bilim dalları | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 11 | Davranışın yönetimi | Ara sınav | |
| 12 | Motivasyon ve davranışın motivasyonu | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 13 | Bilişsel davranış | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 14 | Bilişsel süreçler | 1: Anlatım, 2: Soru-Cevap | |
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 5 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 20 | 1 | 20 |
| Okuma | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 124 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek