.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EPSK325 | Toplumsal Cinsiyet Psikolojisi | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 5 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, toplumsal cinsiyet araştırmalarının konu başlıklarından olan cinsiyet rolleri, cinsel kimlik, kimlik inşası ve benzeri hakkında öğrencilere temel bir anlayış kazandırmaktır. Bu amaç doğrultusunda bu ders mevzubahis konuların toplum içerisinde, medyada ve akademide, günümüzde ve geçmişte hangi bağlamlarda ve hangi şekillerde ele alındığını inceler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Alev Elmas
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Cinsiyet ve toplumsal cinsiyet ile ilişkili kavramları öğretir. |
| 2 | Toplumsal cinsiyet ile ilişkili konuların psikoloji alanında nasıl incelenebileceğini öğretir. |
| 3 | Toplumsal cinsiyetle ilişkili kavramlar etrafında eleştirel düşünce becerisi kazandırır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders içeriği ders akışında sunulmuştur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplumsal Cinsiyet ve Cinsiyet Kavramları ve tartışmalar | ||
| 2 | Cinsiyet Rolü, Toplumsal Cinsiyet ve Cinsiyet Rollerinin Algılanışı | ||
| 3 | Toplumsal Cinsiyet Kalıpyargıları, Cinsiyet Önyargıları ve Ayırımcılık | ||
| 4 | Toplumsal Cinsiyete İlişkin Anaakım Yaklaşımlar | ||
| 5 | Türkiye'de Cinsiyet Temsilleri | ||
| 6 | Kadın ve Erkekliğin Aktarımı Üstüne Tartışma | ||
| 7 | Cinsiyet Kavramına Sosyolojik, Antropolojik ve Psikanalitik Yaklaşımlar | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Toplumsal Cinsiyet ve Üretim, Ekonomi, Girişim | ||
| 10 | Kültürün Cinsiyet Rollerine Etkisi | ||
| 11 | Medya ve Toplumsal Cinsiyet | ||
| 12 | Matematik, Doğa Bilimleri, Mühendislik ve Toplumsal Cinsiyet | ||
| 13 | Siyaset, Eğitim, Çalışma Hayatı ve Toplumsal Cinsiyet | ||
| 14 | Toplumsal Cinsiyet Eşitliğine İlişkin Uluslararası ve Ulusal Düzenlemeler | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 6 | 6 | 36 |
| Okuma | 12 | 6 | 72 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 148 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 1 | 3 | 1 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek