GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMIM334 | Türk Mimarisinde Süsleme | Seçmeli Ders Grubu | 3 | 6 | 6.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dönem sonunda öğrenciler; Türk mimarisinde kullanılan süslemeleri malzeme ve teknik açıdan tanıma, Türk Mimarisi’ndeki süsleme desen, motif ve kompozisyonları tanıma, mimari elemanlara göre desen uygulamalarını ve malzemeye göre süsleme işçiliklerinin ayrımını yapabilme, geleneksel yapılarda uygulanmış olan duvar resmi, kalem işi, fresk, hat ve çinilerdeki Türk motiflerini tanıma, bezeme sanatının tarihçesi ve bezemelerde kullanılan üsluplar, Türk motiflerinde kurgu, teknik ve gereçlerin ayrımını yapabilme, bozuk desen ve kompozisyonları tamamlama yeterliliklerine sahip olurlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğretim Üyesi Esra TOKAT NİŞANCI
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Türk mimarisinde kullanılan süslemeleri malzeme ve teknik açıdan tanıma. |
| 2 | Mimaride kullanılan motif ve kompozisyonları tanıma, mimari elemanlara göre desen uygulamalarını ve malzemeye göre süsleme işçiliklerinin ayrımını yapabilme. |
| 3 | Geleneksel yapılarda uygulanmış olan duvar resmi, kalemişi, fresk, hat ve çinilerdeki Türk motiflerini öğrenme. |
| 4 | Mimari bezeme sanatının tarihçesi ve bezemelerde kullanılan üsluplar, kompozisyonda kurgu, teknik ve gereçlerin ayrımını yapabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Türk mimarisinde kullanılan malzeme ve teknik özellikler, Türk Mimarisindeki süslemeler desen, motif ve kompozisyonlar, mimari elemanlara göre desen uygulamaları ve malzemeye göre süsleme işlemlerini içerir. Geleneksel yapılarda uygulanmış olan duvar resmi, kalem işi, fresk, hat ve çinilerdeki Türk motifleri, bezeme sanatının tarihçesi ve bezemelerde kullanılan üsluplar, Türk motiflerinde kurgu ve teknikler anlatılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Beylikler ve Erken Osmanlı'dan 20.yüzyıl başına Türk Sanatında görülen motifler ve bezeme üslupları | teorik - uygulama | - |
| 2 | Mimari süslemede yapı ve malzeme ilişkisi | teorik - uygulama | - |
| 3 | Türk Mimarisinde bitkisel desenlerin anlatımı ve uygulama çalışması | teorik - uygulama | - |
| 4 | Türk Mimarisindeki geometrik desenlerin anlatımı ve uygulama çalışması | teorik - uygulama | - |
| 5 | Türk Mimarisinde figürlü süslemeler | teorik - uygulama | - |
| 6 | Türk Mimarisinde hat sanatı ve kalemişi | teorik - uygulama | - |
| 7 | Taş, Tuğla ve alçı bezemeler | teorik - uygulama | - |
| 8 | Ara Sınav | teorik - uygulama | - |
| 9 | Çini ve Keramik Sanatı | teorik - uygulama | - |
| 10 | Ahşap Bezemeler | teorik - uygulama | - |
| 11 | Mimari süslemede kompozisyon kurulumları ve uygulama | teorik - uygulama | - |
| 12 | Kompozisyon Çalışmaları | uygulama | - |
| 13 | Kompozisyon Çalışmaları | uygulama | - |
| 14 | Seçilmiş kompozisyonların karakalem ve boyama çalışmalarının kontrolleri ve teslimleri | uygulama | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ALTUN, Ara (Haz.), Osmanlı’da Çini ve Seramik Öyküsü, İstanbul, 1998; ASLANAPA, Oktay, Türk Sanatı, İstanbul, 2005; ATASOY, Nurhan –RABY, Julian, İznik Seramikleri, Londra, 1989; BAĞCI, Serpil, “Osmanlı Mimarisinde Boyalı Nakışlar”, Osmanlı Uygarlığı, Yay.Haz.: Halil İnalcık-Günsel Renda, Ankara, 2004, s.737-759; Başlangıcından Bugüne Türk Sanatı, (koor.) Mehmet Önder, Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları, İstanbul 1993; DEMİRİZ, Yıldız, Osmanlı Mimarisinde Süsleme I Erken Devir (1300-1453), İstanbul,1979; DEMİRİZ, Yıldız, İslam Sanatında Geometrik Süsleme: Bir Envanter Denemesi, İstanbul, 2000; ÖGEL, Semra, Anadolu Selçukluları’nın Taş Tezyinatı, Ankara, 1987; ÖNEY, Gönül, Anadolu Selçuklu Mimari Süslemesi ve El Sanatları, Ankara, 1988; ÖNEY, Gönül, Beylikler Devri Sanatı, TTK, Ankara 2007; ÖZBEK, Yıldıray, Osmanlı Beyliği Mimarisinde Taş Süsleme (1300-1453), Ankara, 2002; YETKİN, Şerare, Anadolu’da Türk Çini Sanatının Gelişimi, İstanbul, 1986.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Teorik anlatım ve uygulama çalışmaları.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Proje Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 2 | 28 |
| Proje Hazırlama | 1 | 9 | 9 |
| Proje Sunma | 1 | 2 | 2 |
| Proje Tasarımı /Yönetimi | 3 | 6 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 10 | 1 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 141 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek