GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| GET01019 | Opera, Klasik Müzik ve Felsefe | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Opera, klasik müzik ve felsefenin temel kavramlarını, tarihçesini ve gelişim süreçlerini anlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof. Dr. A. Umut Hacıfevzioğlu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Opera, klasik müzik ve felsefenin tarihsel gelişim süreçlerini açıklayabilir. |
| 2 | Opera ve klasik müziğin temel kavramlarını tanımlayabilir. |
| 3 | Operaların librettolarında yer alan trajik unsurları değerlendirebilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Opera ve klasik müziğin tarihsel gelişimi, Osmanlı'dan Cumhuriyet'e klasik müzik ve operanın ülkemizdeki gelişimi, operaların librettolarında yer alan trajik unsurların Max Scheler'in perspektifinden incelenmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Orkestra düzeni ve çalgıları | ||
| 2 | Senfoni orkestrası ve oda müziği toplulukları | ||
| 3 | Eski Yunan Tragedyalarından Operaya | ||
| 4 | Max Scheler’de Trajik | ||
| 5 | Rönesans’tan Barok Döneme Opera | ||
| 6 | Klasik Dönemde Opera | ||
| 7 | Romantik Dönem Operaları | ||
| 8 | Barok Dönemde Klasik Müzik | ||
| 9 | Viyana Klasikleri | ||
| 10 | Romantik Dönemde Klasik Müzik | ||
| 11 | Osmanlı’da Opera ve Klasik Müzik | ||
| 12 | Osmanlı'da Opera ve Klasik Müzik | ||
| 13 | Cumhuriyet Döneminde Opera ve Klasik | ||
| 14 | Cumhuriyet Döneminde Opera ve Klasik Müzik |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Opera Kitabı, Pınar Aydın O'dwyer AKILÇELEN KİTAPLAR Kültürel Tarih Işığında Çok Sesli Batı Müziği- İlke Boran-Kıvılcım Yıldız Acar, YKY Sanata Felsefeyle Bakmak, İoanna Kucuradi, Türkiye Felsefe Kurumu Yayınları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 | 50 |
| Final Sınavı | 1 | 70 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | ||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek