GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EMIM211 Mimari Tasarım II Ders 2 3 8.00 4.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bir kent parçasının analizinden başlayarak mimari ölçeğe kadar inilen süreç içinde, öğrencilerin gözlemlerine ve araştırmalarına dayanarak belirlenen konu ve programlara göre tasarımlar geliştirilmesi amaçlanır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Eda Nur ÖZCAN Öğr. Gör. Işıl İPLİK

Öğrenme Çıktıları

1 Bir kent parçasını analiz edebilme
2 Proje için tasarım senaryosu geliştirebilme
3 Mimari tasarım ile yaptığı araştırmaları ilişkilendirebilme
4 Vaziyet planı ölçeğinde tasarım kararları alabilme
5 İstenilen ölçeklerde proje hazırlayabilme
6 Mimari tasarımı farklı anlatım teknikleri ile ifade edebilme

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

Bu ders, bir anaokulu yapısının tasarımı ve proje olarak sunumunu içerir. Öğrencinin maksimum 1500 m2’lik yapı alanını çözmesi beklenir. - Öğrencinin 3 boyutlu çalışmalarda maket yapması zorunludur. İsteyen öğrenciler buna ek olarak bilgisayar programları ile model de yapabilirler. - Öğrencilerin maket yapımında lazer kesim kullanması yasaktır.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Giriş Proje konusunun ve alanının anlatılması Öğrencilerin sorularının yanıtlanması
2 Proje alanının analizi Proje konusu ile ilgili araştırılan örneklerin sunumu
3 Proje alanının analizi Proje konusu ile ilgili araştırılan örneklerin sunumu İlk tasarım senaryolarının oluşması Proje ile ilgili ilk eskizlerin incelenmesi
4 İlk tasarım senaryolarının oluşması İhtiyaç programı, eskizler ve diyagramlar üzerinden proje tartışması
5 İhtiyaç programı, eskizler ve diyagramlar üzerinden proje tartışması 1/200 vaziyet planı ve kütle kararları Arazi kesitleri, siluetler ve maket
6 1/200 vaziyet planı ve kütle kararları Arazi kesitleri, siluetler ve maket 1/200 ve 1/100 plan-kesit-görünüşler
7 1/200 vaziyet planı ve kütle kararları Arazi kesitleri, siluetler ve maket 1/200 ve 1/100 plan-kesit-görünüşler Jüri ön sunumları
8 Ara Sınav Jüri
9 1/200 vaziyet planı ve kütle kararları Arazi kesitleri, siluetler ve maket 1/200 ve 1/100 plan-kesit-görünüşler
10 1/200 vaziyet planı 1/100 plan-kesit-görünüşler Maket ve 3 boyutlu görselleştirmeler
11 1/200 vaziyet planı 1/100 plan-kesit-görünüşler Maket ve 3 boyutlu görselleştirmeler
12 1/100 plan-kesit-görünüşler Maket ve 3 boyutlu görselleştirmeler
13 1/100 plan-kesit-görünüşler Maket ve 3 boyutlu görselleştirmeler
14 Final jürisi öncesi son kritikler

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

1. Projeler Yapılar 3: Eğitim Yapıları, Yem YAYIN, 2022. 2. Eğitim Yapıları, VitrA Çağdaş Mimarlık Dizisi 3, 2014. 3. Cardelius, C., Kindergarteen Architecture, Loft Publications, 2020. 4. Dudek, M., Kindergarten Architecture, Taylor & Francis, 2000. 5. Kotnik, J., Kindergarten Architecture, LINKS, 2011.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 6 6
Final Sınavı 1 6 6
Tartışma 12 3 36
Örnek Vaka İncelemesi 3 3 9
Rapor Hazırlama 5 3 15
Proje Hazırlama 12 3 36
Proje Sunma 12 1 12
Bireysel Çalışma 12 5 60
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 1 10 10
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 1 10 10
Toplam İş Yükü (saat) 200

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20 PÇ 21 PÇ 22 PÇ 23 PÇ 24 PÇ 25 PÇ 26 PÇ 27 PÇ 28
ÖÇ 1 5 3 5
ÖÇ 2 3 5 5 3 4
ÖÇ 3 3 5 3 2
ÖÇ 4 4 4 5 4 4 3 5
ÖÇ 5 5 5 5 4 2 4 4 5
ÖÇ 6 5 3 3 5 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek