.png){kind=spacer}
GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMIM111 | Mimari Teknik Resim | Ders | 1 | 1 | 4.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin mimari anlatım ve çizim tekniklerini geliştirmek, 2 ve 3 boyutlu ifade edebilme becerilerini kazandırmak, kurallı mimari anlatım tekniklerini ve ilgili standartları öğreterek uygulamalarla pekiştirmek, mimari anlatım dilindeki ortak kabullerin oluşmasını sağlamak amaçlanır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Sena GÜNGÖR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mimari araç - gereçleri kullanabilir. |
| 2 | Tasarımı 2 ve 3 boyutlu tasvir edebilir. |
| 3 | Plan- kesit- görünüşleri ilgili ölçekte teknik resim kurallarına uygun olarak çizebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Tüm tasarım ve sunum aşamaları sürecinde yapılacak teknik çizimleri kurallarına uygun ve eksiksiz çizme yetisini kazanmak adına çalışmalar içerir. Teori ve uygulama aşamalarından oluşan ders kapsamında çeşitli geometrik şekil ve cisimlerin çizimleri üzerine çalışılır. Avam ve uygulama projesi karakterlerinde tefrişli, ölçülendirmeli ve kotlu olarak çizdirilir. Plan ve kesitlerin çizimleri üzerinde uygulamalar yaptırılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Dersin kapsamının ve çizim araç-gereçlerinin tanıtılması. Teknik resim kurallarından ve amacından bahsedilmektedir. | - | ||
| 2 | Antet ölçülerinin anlatılması, dik yazı hakkında bilgi verme, T cetveli ve gönye ile çizim yönteminin anlatılması Antetin ne olduğu ve oluştururken uyulması gereken kurallar anlatılacaktır. | Antet Çizimi, Dik Yazı, Serbest El Tarama | ||
| 3 | Gönye ile tarama yönteminin anlatılması | Gönye ile Tarama | ||
| 4 | Epür Düzleminin anlatılması | Epür Düzlemi Uygulamaları | ||
| 5 | Epür Düzleminin anlatılması | Epür Düzlemi Uygulamaları | ||
| 6 | Basit plan çiziminin anlatılması | Basit plan çizimi | ||
| 7 | Basit plan çiziminin anlatılması | Basit plan çizimi | ||
| 8 | Ara Sınav | - | ||
| 9 | Kesit çiziminin anlatılması | Basit plan üzerinden kesit alma | ||
| 10 | Çatı çiziminin anlatılması | Çatı Çizimi | ||
| 11 | Merdiven çiziminin anlatılması | Merdiven çizimi | ||
| 12 | Merdiven çiziminin anlatılması | Merdiven çizimi uygulaması, merdiven kesiti alma | ||
| 13 | Plan, kesit ve görünüş çizimlerinde merdiven ve çatı gösterimleri | Detaylı plan, kesit ve görünüş çizimlerinin yapılması | ||
| 14 | 1/50 ölçekli plan , kesit, görünüş çizimleri hakkında ön bilgi verilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Şahinler, O., & Kızıl, F. (2016). Mimarlıkta Teknik Resim. İstanbul: YEM Yayınları. Ching, F. D. K. & Adams, C. (2015). Çizimlerle Bina Yapım Rehberi. İstanbul: YEM Yayınları. Türkçü, Ç. (2005). Mimaride İzdüşüm Çizim Yöntemleri. İstanbul: Birsen Yayınevi.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 10 | 5 | 50 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Ev Ödevi | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 100 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 1 | 1 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek