Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
Yıl |
Yarıyıl |
AKTS |
Kredi |
|
|
|
0 |
0 |
0 |
0 |
Lisans
| 1 |
İletişim araştırmalarında temel kavramları ve yaklaşımları anlamak |
| 2 |
Niceliksel ve niteliksel araştırmaların temelini öğrenmek |
| 3 |
İletişim araştırmasındaki farklı metodlar hakkında anlayış geliştirmek |
Yok
| Hafta |
Teorik |
[OgretimYontemVeTeknikleri] |
[OnHazirlik] |
| 1 |
Giriş: Bilim Felsefesi Nedir?, Bilgi ve Bilimsel Bilgi |
|
|
| 2 |
Araştırma Problem/ Problemlerinin Belirlenmesi
Araştırma Soru ve Hipotezlerinin Oluşturulması |
|
|
| 3 |
Araştırma Stratejisinin Belirlenmesi |
|
|
| 4 |
Araştırma Evreni ve Örnekleme |
|
|
| 5 |
Araştırma İçin Verilerin Derlenmesi |
|
|
| 6 |
İletişim bilimlerinde araştırma yöntemleri I |
|
|
| 7 |
İletişim bilimlerinde araştırma yöntemleri II |
|
|
| 8 |
Ara Sınav |
|
|
| 9 |
İletişim bilimlerinde araştırma yöntemleri III |
|
|
| 10 |
Yeni Medya ortamlarında araştırma yöntemleri I |
|
|
| 11 |
Yeni Medya ortamlarında araştırma yöntemleri II |
|
|
| 12 |
Yeni Medya ortamlarında araştırma yöntemleri III |
|
|
| 13 |
Araştırma ödevleri |
|
|
| 14 |
Raporlama |
|
|
| 15 |
Final Sınavı |
|
|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
| Ara Sınav |
1 |
100 |
|
Toplam
|
100
|
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
| Final Sınavı |
1 |
100 |
|
Toplam
|
100
|
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
40
|
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
60
|
| Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü (saat) |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Derse Katılım |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma |
12 |
3 |
36 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma |
16 |
3 |
48 |
| Okuma |
12 |
4 |
48 |
|
Toplam İş Yükü (saat)
|
178
|
|
PÇ 1 |
PÇ 2 |
PÇ 3 |
PÇ 4 |
PÇ 5 |
PÇ 6 |
PÇ 7 |
PÇ 8 |
PÇ 9 |
PÇ 10 |
PÇ 11 |
| ÖÇ 1 |
2
|
4
|
5
|
2
|
1
|
4
|
3
|
2
|
4
|
5
|
5
|
| ÖÇ 2 |
5
|
4
|
3
|
2
|
5
|
3
|
5
|
4
|
2
|
4
|
4
|
| ÖÇ 3 |
4
|
4
|
5
|
3
|
2
|
4
|
5
|
3
|
4
|
4
|
3
|
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek