Ders Öğretim Planı
Dersin Kodu |
Dersin Adı |
Dersin Türü |
Yıl |
Yarıyıl |
AKTS |
Kredi |
|
|
|
0 |
0 |
0 |
0 |
Lisans
1 |
İletişim biliminin temel terminolojisini kavrayabilir. |
2 |
Temel iletişim modellerini analiz ederek karşılaştırır. |
3 |
İletişimin önemini ve türlerini kavrar. |
Yok
Hafta |
Teorik |
[OgretimYontemVeTeknikleri] |
[OnHazirlik] |
1 |
Tanışma, dersin ve önerilen kaynakçaları tanıma |
|
|
2 |
Bilim kavramı ve bilim ilişkisi |
|
|
3 |
Sosyal bilimlerin doğuşu, temel epistemolojik ve metodolojik dönemler |
|
|
4 |
İletişimin Bilimlerinin Ortaya Çıkışı ve Tarihsel Arkaplanı |
|
|
5 |
İletişim Biliminin Tarihsel Evreleri ve Kuramsal Yaklaşımlar |
|
|
6 |
İletişim Türleri ve Sistem Yaklaşımı |
|
|
7 |
Ara Sınav |
|
|
8 |
İlk İletişim Araştırmaları ve Modeller |
|
|
9 |
İletişim Biliminde Anaakım Yaklaşımlar |
|
|
10 |
İletişim Biliminde Kültürel Çalışmalar |
|
|
11 |
İletişim Bilimlerinde Eleştirel Yaklaşımlar |
|
|
12 |
İletişim ve Göstergebilim |
|
|
13 |
Final Sınavı |
|
|
14 |
Genel Değerlendirme |
|
|
15 |
Genel değerlendirme |
|
|
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
Ara Sınav |
1 |
100 |
Toplam
|
100
|
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
Adet |
Değer |
Final Sınavı |
1 |
100 |
Toplam
|
100
|
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri |
40
|
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri |
60
|
Etkinlikler |
Sayısı |
Süresi (saat) |
Toplam İş Yükü (saat) |
Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
Quiz |
1 |
1 |
1 |
Derse Katılım |
16 |
2 |
32 |
Problem Çözümü |
12 |
8 |
96 |
Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma |
4 |
5 |
20 |
Toplam İş Yükü (saat)
|
151
|
|
PÇ 1 |
PÇ 2 |
PÇ 3 |
PÇ 4 |
PÇ 5 |
PÇ 6 |
PÇ 7 |
PÇ 8 |
PÇ 9 |
PÇ 10 |
PÇ 11 |
ÖÇ 1 |
5
|
5
|
4
|
3
|
3
|
2
|
5
|
4
|
3
|
3
|
4
|
ÖÇ 2 |
5
|
4
|
3
|
5
|
4
|
3
|
5
|
5
|
5
|
5
|
4
|
ÖÇ 3 |
3
|
4
|
3
|
3
|
5
|
4
|
5
|
5
|
5
|
3
|
4
|
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek