GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, yazının icadından matbaanın icadına kadar olan dönemi inceler. |
| 2 | Tarihsel dönemlerde haber toplama tekniklerini pekiştirir. |
| 3 | Kitle iletişim araçlarının tarihsel gelişimini inceler. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Toplum ve haberleşme | ||
| 2 | İlkçağda haberlerin toplanması, ortaçağda ilk basın ürünleri | ||
| 3 | Matbaanın icadı ve değişen Avrupa | ||
| 4 | Basım sanatının Türkiye’ye girişi, ilk basım hareketleri, Meşrutiyet dönemi basını | ||
| 5 | XVIII. yüzyıl ve aydınlanma çağı | ||
| 6 | Basının evrimi ve XIX. Yüzyılda basımı geliştiren icatlar | ||
| 7 | Radyonun icadı ve Türkiye’de radyoculuğun ilk yılları | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Televizyon ile ilgili çalışmaların başlaması, televizyon yayın standartları ve uydularla televizyon yayın | ||
| 10 | Tarihi gelişim süreci içinde radyo-TV ve siyasal güç ilişkileri ile radyo-TV kurumlarının biçimleri | ||
| 11 | TV kurumlarında yönetim, TRT, özel televizyonlar ve internet | ||
| 12 | İnternet ve kitle iletişim araçlarının kültürel işlevleri | ||
| 13 | Farklı ülkelerde görsel ve işitsel medyaya uygulanan sansür ve RTÜK | ||
| 14 | Türkiye’deki televizyon yayıncılığı hakkında güncel tartışma konuları | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 2 | 16 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 12 | 3 | 36 |
| Okuma | 12 | 4 | 48 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 146 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek