GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| IMUING406 | Applied Research Project (Dissertation) | Seçmeli Ders Grubu | 4 | 8 | 30.00 | 12.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin seçtikleri bir araştırma konusu üzerinde bağımsız olarak çalışma ve akademik araştırma becerilerini geliştirme yetkinliğine sahip olmalarını sağlamaktır. Öğrenciler, araştırma sorusu geliştirme, literatür tarama, veri toplama, analiz ve sonuçları yorumlama süreçlerini yürütür ve bir tez çalışması olarak raporlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Gökçen KARA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Alan bilgisi, araştırma yöntemleri ve bilimsel literatür bilgisi. (TYYÇ 6. Düzey) |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Araştırma konusu seçimi ve danışmanla planlama Literatür taraması ve kaynak analizi Araştırma yöntemlerinin belirlenmesi Veri toplama ve analiz Bulguların yorumlanması ve tartışılması Tez yazımı ve sunumu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Tartışma | 90 | 1 | 90 |
| Gösterme | 50 | 1 | 50 |
| Alan Çalışması | 99 | 1 | 99 |
| Beyin Fırtınası | 99 | 1 | 99 |
| Rapor Hazırlama | 90 | 1 | 90 |
| Rapor Sunma | 90 | 1 | 90 |
| Bireysel Çalışma | 50 | 1 | 50 |
| Rapor | 80 | 1 | 80 |
| Performans | 99 | 1 | 99 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 747 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek