GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Kredi
EILL205 American Literature I Ders 2 3 6.00 3.00

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Sunulduğu Dil

Dersin Amacı

Establishing an introductory cultural/literary background by making an analysis of the development of American Literature over the major works from the colonial period of 1607 to 1865.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğrenme Çıktıları

1 -
2 -
3 -

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok

Dersin İçeriği

This course describes the formation and development of American literature, with emphasis on the main movements, representatives and main works of each period. To deepen the traces of economic, political, cultural and social change from the colonial period to the present through literature.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik [OgretimYontemVeTeknikleri] [OnHazirlik]
1 Lecture& Discussion The beginning of American literature: The Colonial Era and John Smith.
2 Lecture & Discussion “The Journal of the First Voyage” by Christopher Columbus “Information to Those Who Would Remove to America” by Benjamin Franklin “Chief Seatle’s 1854 Oration” “On the Capture and Imprisonment of Crazy Snake” by Alexander L. Posey
3 Lecture & Discussion “City upon a Hill” by John Winthrop “Rip Van Winkle” by Washington Irving “The May-Pole of Merry Mount” by Nathaniel Hawthorne
4 Lecture & Discussion Characteristics of the "Puritan" literary tradition
5 Lecture & Discussion “Désirée’s Baby” by Kate Chopin “A Worn Path” by Eudora Welty “Everyday Use” by Alice Walker
6 Lecture & Discussion “Racial Mountain” by Langston Hughes “How It Feels to Be Colored Me” by Zora Neale Hurston
7 Lecture & Discussion Ralph Waldo Emerson and Henry David Throeau; Transcendentalism
8 Midterm
9 Lecture & Discussion American Poetry “I Hear America Singing” by Walt Whitman “I Heard a Fly Buzz when I died” by Emily Dickinson “Annabel Lee” by Edgar Allan Poe “I walk alone” by Lonnie Poco “I, Too”, “The Weary Blues” by Langston Hughes
10 Lecture & Discussion Romantic Elements in the Poems of Walt Whitman and Emily Dickenson
11 Lecture & Discussion Cat on A Hot Tin Roof by Tennessee Williams
12 Lecture & Discussion Review
13 12. Hafta / Öğretim Yöntem ve Teknikleri: Lecture & Discussion Review
14 Final Exam

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Bercovitch, Sacvan. The Puritan Origins of the American Self (New Haven & London: Yale Univ. Press, 1975). Bryfonski, D. (2012). Womens issues in Kate Chopins The awakening. Farmington Hills, MI: Greenhaven Press. Gilman, C. P. (2014). "The yellow wallpaper" and other stories. Mineola, NY: Dover Publications. Borges, Jorge Luis. An Introduction to American Literature, trans. & ed. by L. Clark Keating & Robert O. Evans (Kentucky: The University Press of Kentucky, 1971). Ruland, Richard and Malcolm Bradbury. From Puritanism to Postmodernism: A History of American Literature. (New York: Penguin Books, 1991).

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 4 5 20
Final Sınavı 4 10 40
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 4 5 20
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 8 10 80
Toplam İş Yükü (saat) 160

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15
ÖÇ 1 4
ÖÇ 2 4
ÖÇ 3 5
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek