GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMTE312 | Legal Translation | Ders | 3 | 6 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere hukuki metinlerin çevirisinde ihtiyaç duyulan terminoloji ve dil becerilerini kazandırmaktır. Öğrenciler, farklı hukuki metin türlerini tanıyacak, hukuki çeviri tekniklerini öğrenecek ve hukuki metinlerde anlam bütünlüğünü koruyarak doğru çeviri yapma yetkinliği kazanacaklardır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, hukuki terminolojiyi doğru kullanabilir. |
| 2 | Öğrenci, farklı hukuki metin türlerini tanıyabilir ve çevirebilir. |
| 3 | Öğrenci, hukuki metinlerde anlam bütünlüğünü koruyarak çeviri yapabilir. |
| 4 | Öğrenci, hukuki kültürler arasındaki farklılıkları anlayabilir ve dikkate alabilir. |
| 5 | Öğrenci, hukuki çeviri sürecinde etik kurallara uyabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Ders kapsamında hukuki terminoloji, sözleşmeler, mahkeme kararları, yasalar, tüzükler gibi farklı hukuki metin türleri, çeviri teknikleri, terminoloji yönetimi, kültürel ve hukuki farklılıklar ile etik konular işlenecektir. Pratik uygulamalar ve hata analizleri dersin önemli parçalarını oluşturur.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Hukuki çeviriye giriş ve temel kavramlar. | ||
| 2 | Hukuki terminolojiye giriş. | ||
| 3 | Sözleşmelerin yapısı ve çevirisi. | ||
| 4 | Mahkeme kararlarının incelenmesi ve çevirisi. | ||
| 5 | Yasalar ve yönetmeliklerin çevirisi. | ||
| 6 | Hukuki metinlerde terminoloji yönetimi. | ||
| 7 | Hukuki kültürler arası farklılıklar. | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Hukuki metinlerde anlam ve bağlam. | ||
| 10 | Etik kurallar ve hukuki çeviride gizlilik. | ||
| 11 | Pratik çeviri uygulamaları I. | ||
| 12 | Pratik çeviri uygulamaları II. | ||
| 13 | Hata analizi ve çeviri kalitesinin artırılması. | ||
| 14 | Genel tekrar ve final sınavına hazırlık. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
-
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
-
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 28 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek