GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EMTE303 | Medical Translation | Ders | 3 | 5 | 5.00 | 3.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere tıbbi metinlerin çevirisinde gereken terminoloji bilgisini ve dil becerilerini kazandırmaktır. Öğrenciler, tıbbi alanlara özgü metinleri doğru ve anlam bütünlüğünü koruyarak hedef dile aktarma becerisi geliştireceklerdir. Ayrıca, tıbbi etik ve gizlilik konuları da ele alınacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi Ahmad Ayar Afshord
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Öğrenci, tıbbi terminolojiyi doğru kullanabilir. |
| 2 | Öğrenci, farklı tıbbi metin türlerini tanıyabilir ve çevirebilir. |
| 3 | Öğrenci, tıbbi metinlerde anlam bütünlüğünü koruyarak çeviri yapabilir. |
| 4 | Öğrenci, tıbbi etik ve gizlilik konularını anlayabilir. |
| 5 | Öğrenci, pratik çeviri uygulamaları ile becerilerini geliştirebilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, tıbbi terminoloji, çeşitli tıbbi metin türleri (raporlar, reçeteler, hasta kayıtları, makaleler), çeviri teknikleri, etik kurallar ve gizlilik ilkeleri, pratik çeviri uygulamaları ve hata analizlerini kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Tıbbi çeviriye giriş ve temel kavramlar. | ||
| 2 | Tıbbi terminolojiye giriş. | ||
| 3 | Hasta kayıtları ve tıbbi raporların incelenmesi. | ||
| 4 | Reçeteler ve farmasötik metinler. | ||
| 5 | Klinik araştırma raporları. | ||
| 6 | Tıbbi makalelerin yapısı ve çeviri teknikleri. | ||
| 7 | Çeviri uygulamaları ve hata analizi. | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Tıbbi etik ve gizlilik kuralları. | ||
| 10 | Hasta-doktor iletişimi metinlerinin çevirisi. | ||
| 11 | Tıbbi cihazlar ve teknolojik terimler. | ||
| 12 | Acil durum metinleri ve müdahale çevirileri. | ||
| 13 | Pratik çeviri atölyesi. | ||
| 14 | Genel tekrar ve final sınavına hazırlık. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 1 | 28 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 20 | 20 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 40 | 40 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 |
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek