GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| EGZ-209 | Motor Gelişim | Ders | 2 | 3 | 3.00 | 2.00 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Çocukluk ve Puberte dönemlerinin, gelişimin tüm unsurları açısından bilinmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Prof.Dr.Metin Vehbi SAYIN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gelişim ile ilgili kavramların bilinmesi,Gelişime etki eden faktörlerin ve gelişim dönemlerinin, hareket açısından kavranması, uygun eğitimin verilebilmesi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Bilişsel,duyuşsal ve psikomotor gelişim. Olgunlaşma.Gelişim ilkeleri ve ilgili kuramlar. Gelişim dönemleri. Gelişim ile ilgili motor testler Fiziksel uygunluk ve algısal motor yetenekler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 1-Gelişimle ilgili kavramlar | - | Teorik | - |
| 2 | 2-Gelişimle ilgili kavramlar | - | Teorik | - |
| 3 | 3-Motor gelişimin alanları | - | Teorik | - |
| 4 | 4-Gelişim kuramları | - | Teorik | - |
| 5 | 5-Gelişim ilkeleri | - | Teorik | - |
| 6 | 6-Gelişime etki eden doğum öncesi,doğum sırası ve sonrası faktörler | - | Teorik | - |
| 7 | 7-Motor gelişim dönemleri | - | Teorik | - |
| 8 | 8-Sınav | Test | ||
| 9 | 0-2 yaş gelişim dönemi | - | Teorik | - |
| 10 | Refleks hareketler dönemi | - | Teorik | - |
| 11 | İlkel hareketler dönemi | - | Teorik | - |
| 12 | Temel hareketler dönemi | - | Teorik | - |
| 13 | Sportif hareketler dönemi | - | Teorik | - |
| 14 | Çocuklarda fiziksel uygunluk ve algısal motor yetenekler | - | Teorik | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
"Çocuklarda motor Gelişim: Özer K.,Özer,D.- Bewegunslehre:Meinel,K.-Schnabel Bewegungslehre Sport Motorik , Meinel, k./Schnabel Hareket ve Beceri Öğretimi, Sayın,M."
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 14 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 72 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek