GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS | Kredi |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 0 |
Dersin Seviyesi
Lisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Rölöve kavramını, amaçlarını ve rölöve türlerini (tespit, analitik, restitüsyon altlığı vb.) tanımlar ve birbirinden ayırt eder. |
| 2 | Farklı rölöve ölçeklerini (1/500, 1/200, 1/100, 1/50, 1/20, 1/10, 1/5, 1/1) proje amacına ve yapı ölçeğine göre uygun biçimde seçer ve kullanır. |
| 3 | Bir yapının veya mekânın yerinde ölçümünü yapar, aldığı ölçüleri kroki üzerine doğru ve okunabilir biçimde aktarır. |
| 4 | Yapıya ait plan, kesit ve görünüş rölövelerini, teknik resim kurallarına ve belirlenen ölçeğe uygun biçimde çizer ve okuyabilir. |
| 5 | Tarihi bir yapıda malzeme, dönem (kronoloji) ve hasar tespitini yapar; bunları analitik rölöve paftalarında haritalama (mapping) yöntemiyle gösterir. |
| 6 | Rölöve paftalarında kullanılan lejant, işaret, renk ve tarama sistemlerini doğru biçimde kurgular ve kullanır |
| 7 | Rölöve çalışmalarını, ülkedeki koruma mevzuatı (örneğin tescilli kültür varlıkları, sit alanları, ilgili kurum ve kurullar) bağlamında değerlendirir ve proje dosyasını buna uygun şekilde belgeler. |
| 8 | Rölöve sürecinde ölçme–çizim–belgeleme–yorumlama adımlarını bir bütün olarak ele alır; elde ettiği rölöveyi restorasyon / tasarım projesi için güvenilir altlık olarak kullanabilecek düzeyde hazırlar. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | [OgretimYontemVeTeknikleri] | [OnHazirlik] |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanımı, Röleve nedir ve röleve alma teknikleri hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Dersin yapıldığı çizim atölyesinin rölöve çalışmaları | ||
| 3 | Anıt, külliye,sit kavramları Eski eser yapı örneklerinin tanıtılması geleneksel mazemeler kullanım alanları | ||
| 4 | Ölçüleri alınan dersliğin rölöve çalışmaları | ||
| 5 | Eski yapıların sınıflandırılması, yapı ögelerinin etüdü ve örnek yapılar | ||
| 6 | Geleneksel yapılarda bozulma nedenleri konusu | ||
| 7 | Rölöve, restitüsyon ve restorasyon kavramları hakkında bilgilendirme. Eski eserlerle ilgili kurumlar, belgeler ve bölge kurullarının çalışma yöntemlerini irdelemek | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | Rölövesi yapılacak olan tarihi yapının hazırlanan fotoğraf paftasının kontrolü | ||
| 10 | Rölövesi yapılacak olan tarihi yapının krokisi ve ölçüleri üzerinin değerlendirilmesi | ||
| 11 | Final ödevinin rölevesini alma çalışmaları ve üzerinde yapılacak çalışmalar | ||
| 12 | Tarihi yapının analitik rölövesinin yapılması | ||
| 13 | Analitik rölövelerin kontrolü ve değerlendirilmesi | ||
| 14 | Final için teslim edilecek rölöve dosyasının kontrolü ve eksiklerin değerlendirilmesi | ||
| 15 | FİNAL |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Ev Ödevi | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 2 | 12 | 24 |
| Tartışma | 13 | 1 | 13 |
| Takım/Grup Çalışması | 2 | 12 | 24 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 2 | 10 | 20 |
| Proje Hazırlama | 1 | 20 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Okuma | 13 | 2 | 26 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 151 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||
| ÖÇ 8 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek